- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2012年镇海雅乐三年级语数双科智力竞赛
一、语文知识积累与运用(53分)
1.小小书法家。(6分)
① 2011年7月1日,是中国共产党建党90zhōu nián( ),我们衷心zhù
yuàn ( )我们的党永葆青春。
②双汇瘦肉精事件,再次tí xǐng ( )人们注意食品安全。
③旭日阳刚那沧桑、浑厚的歌声,gǎn dòng( )了在场的每一位guān zhòng( ),赢得了阵阵zhǎng shēng( )。
2.小小音乐家。(将对应的序号填在括号中)(3分)
蒙:A.内蒙 B. 蒙古 C. 蒙蔽 D. 蒙难 E. 蒙人 F. 蒙骗
(1)mēng( ) (2)méng( ) (3)měng( )
3.捏词语泥人。(7分)
(1)用“然”字分别组词填空。
①我真是不敢相信,爷爷( )爬上了黄山。
②妈妈劝了爸爸好多次了,说吸烟有害健康,爸爸( )还在吸烟。
③这次登山活动,雅雅不出大伙所料,( )得了第一名。
(2)词语对对碰。(根据图片写出四组反义词)
4.名人聚会。(写出下列成语的主人公)(4分)
破釜沉舟( ) 指鹿为马( ) 一字千金( ) 口蜜腹剑( )
5.成语乐园。(带有山水的成语。)(4)
( )令如山 行云( )水 跋山水亲友如相问,一片冰心在玉壶。
一家宠物店老板在店门挂了张“小狗出售”的牌子。这种招牌通常很能吸引孩童的眼光。不一会儿,果真有一个小男孩走进店里询问:“要多少钱才能买到小狗?”
老板回答:“从30元到50元不等。”
小男孩儿伸手到口袋,但掏出的只有些零钱,他说:“我只有两块三毛七,我能看看小狗吗?”
老板( )着点了点头,然后吹了一声口哨,这时从走廊那端跑来一只狗妈妈,后面跟了5只毛茸茸的初生小狗;前面4只跑起来像是会滚动的球,但最后一只却是一跛一跛地往前进。小男孩儿一眼就看到这只行走不便的小狗,他( )地问道:“这只小狗怎么啦?”
老板解释说,经过兽医检查,原来这只小狗后脚残疾,这辈子注定要当跛脚狗了。小男孩儿听了之后兴奋异常:“我就要买这只小狗。”
老板开口了:“这只狗不必买,你若真想要,送你就好了。”
然而这话却使得小男孩儿十分不悦,他双眼直视着老板,生气地说:“我不要你送我,这只小狗和其他小狗一样值钱,我会付足价钱买下。我现在只能给你两块三毛七,但以后每个月我会给你五毛,直到把钱付清。”
老板摆了摆手:“你何必买这只小狗呢?它又不能像其他小狗一样陪你跳,陪你玩。”
这时小男孩儿弯下腰,拉起左边的裤管,露出严重扭曲畸形的左腿。他能站着全靠金属支架支撑。他抬头看看老板,( )地说:“我自己也跑不快,这只小狗正好有个同病相怜的主人。”
1. 在文中的空白处填上合适的词语。(3分)
2. 联系上下文,解释词语。(2分)同病相怜:
3. 老板要把后脚残疾的小狗送给小男孩儿,可小男孩儿为什么不高兴呢?(3分)
4. 画线句是对小男孩儿的 和 描写。从中我体会到小男孩是个
的人。(3分)
5. 联系生活实际,这篇短文给了你什么启示?请写下来。(2分)
三.作文。(25分)
从下面的几组事物中选择一组,以它们为主人公,想像一下,它们之间可能会发生一些什么事,编一个故事。故事要有意义,叙述要清楚,语句要通顺。 1.自行车、电瓶车、小汽车; 2.小溪、河流、大海;3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。
您可能关注的文档
最近下载
- 违章驾驶员交通安全培训精品课件.pptx
- Panasonic松下电器卫浴产品 电子坐便器CH2N615WSC_2N625GYC用户手册.pdf
- 人教部编版四年级下册语文第五单元教案设计(含交流平台习作例文和习作教案).doc
- 小学数学_青岛版六年级下册数学智慧广场“鸡兔同笼”问题教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 2023年南京特殊教育师范学院特殊教育专业《普通心理学》期末试卷A(有答案).docx VIP
- 猪的信号(育肥猪).doc
- 机械设计基础(第六版)杨可桢课后习题答案.pdf
- 紧密型县域医疗卫生共同体消毒供应中心运营指南(2020年版 医联体建设).docx
- 《潍坊港总体规划》报告.doc
- 巧用仪式感提升高中阶段班级管理.docx VIP
文档评论(0)