2013年广西梧州市高三毕业班第一次语文测试(word有答案).docx

2012年梧州市高三毕业班第一次测试语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷4至6页。考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷注意事项：1．答题前，考试在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。3．第Ⅰ卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．角力（jué）碑帖（tiè）夹生饭（jiā）不着边际（zhuó）B．晕车（yùn）裨益（bì）供给制（jǐ）强颜为笑（qiánɡ）C．翘楚（qiáo）骠勇（piào）通缉令（jí）称心如意（chèn）D．殷红（yīn）龟裂（jūn）　迫击炮（pǎi）垂涎欲滴（xián）2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是　①季羡林先生治学严谨，为了弄清一句话的出处，判断对方说法的真伪，常常要跑好几家图书馆，_______大量的文献资料。②近年来，中央电视台更注重与各地方台在“新闻”方面的沟通，在全国建立了新闻快速反应网络，和各地电视媒体签约，形成联动，以提高新闻的_______性。③从长远来看,要想保持世界经济的健康发展，必须进行新一轮的技术革命，而现在_______的发展新能源、生物技术、低碳经济等措施，都是在朝这个方向努力。A．披阅时效采取B．披阅实效采取C．批阅时效采用D．批阅实效采用3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A．上个世纪的后50年，新中国第一代外交官们站在波谲云诡的世界政治舞台的风口浪尖，不辱使命，经受住了时代加于他们的一切考验。B．第十一届中国国际高新技术成果交易会盛况空前，十万平方米的展厅里，布满了我国必威体育精装版研制的高科技产品，参观者不绝如缕。C．内蒙古地处祖国北疆，自然环境优美，草原文化浓郁，耳濡目染，他的内心滋长了挥之不去的草原情愫，他的诗作也饱含了草原的体温和气息。D．近几十年来，我们的科学研究中最突出的问题就是研究人员的知识面窄，对外国的情况不甚了了，结果研究工作就不可避免地出现局限性。4．下列各句中，没有语病的一句是A．今年，国家审计署将加大对中央关于调整经济结构、提高经济增长质量和效益的相关政策实施情况的审计，促进经济发展方式的转变。B．尽管困难重重，赴海地参加抗震救灾工作的中国国际救援队都是协同其他国家的国际救援队全力开展救灾工作，并与俄罗斯的救援队共享救灾信息。C．目前在中国的一些大城市中，每5个孩子就有一个超重或肥胖，肥胖的重要原因是中国儿童的生活方式“由动到静”的改变所致。D．判断一个儿童文学作家的艺术才情，主要是看他能否借助一个看似浅显而又充满玄机的故事来表现主题。二、（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成5～7题。传染病的流传史一直都和人类的交往史紧密相连。引发传染病的病原体随着人类活动而传播，又反过来影响人类活动。而人类从分散到整体的发展史，同时也成为病原体实现全球瘟疫“一体化”的历史。这种历史现象，与人类生存的大环境和小环境紧密相关。其中大环境指人类在大范围内的交往行为，它是关系到一般传染病能否从一个族群传播到另一个族群，并形成跨地区转移进而发展成为大规模烈性传染病——瘟疫的基本因素。小环境则指特定族群在特定地区的居住环境、生活方式和医疗条件等，它是关系到传染病最终是否可以发生，或者说病原体能否成功在人群之间传播的基本因素。从人类的起源到约1万年前，人们散居各地，谋生的手段主要是采集果实，间或以狩猎作为补充。在这种情况下，人与动物、族群与族群之间的接触机会都比较少，故而传染病也较少发生。但大约从1万年前开始，人们逐渐定居下来，并实现了对多种动物的驯养，也使得后者身上的病原体成功侵入人体，其中一些从此还在人体内安家落户，成为典型的人类疾病。而对人类来说，几乎所有的传染病都源自动物携带的病原体。而人类在驯养动物的同时，也开垦耕地、种植作物，从而也拉开了人与病原体之间大规模生存斗争的序幕。从公元前5000年左右到19世纪中叶，人类社会和病原体都得到了突飞猛进的发展，并且病原体似乎始终占据着上风。病原体之所以得以肆虐，还要归功于大环境因素。大规模的对外作战是将地球变得“越来越小”的最主要方式，也是病原体开疆辟土的最佳途径。此外，不间断的土地垦殖使自然生态受到破坏，一些新兴的传染病也可能随之发作，而日益频繁的对外贸易也在瘟疫的流传中扮演着越来越重要的角色。正如法国史学家拉杜里所言，这些条件使得全球瘟疫“一体化”。19世纪中叶开始，细菌学的飞速发展带来了医学思想上的革命，一种又一种