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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本文选自《全唐文》,作者刘禹锡(772—842),字梦得,贞元九年进士,唐代诗人,哲学家。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期,关心社会现实,忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵,被贬成安徽省和州通判。按当时规定,他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来,便多方刁难。半年时间连搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一间陋室。在此背景下,刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文。 作家作品简介 关于文体 “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。文辞精炼,有韵,读来铿锵有力。 座右铭 写出来放在座位旁边的格言。 陋室铭 刘禹锡 山/不在高,有仙/则名。水/不在深,有龙/则灵。斯是/陋室,惟吾/德馨。 苔痕/上阶绿,草色/入帘青。谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。可以/调素琴,阅金经。无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形。 南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。孔子云:何陋/之有? 朗读指导: 掌握重点词汇的意思,利用文下注释译读课文。 山不在高,有仙则 名。 水不在深,有龙则灵。 斯是陋室,惟 吾德馨。 苔痕上阶绿,草色入帘青。 谈笑有鸿 儒,往来无白丁。 可以调 素琴,阅金经。 无丝竹 之 乱耳,无案牍之 劳 形。 南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟 吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿 儒,往来无白丁。可以调 素琴,阅金经。无丝竹 之 乱耳,无案牍之 劳 形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 山不一定要高,有了仙人就成了名山;水不一定要深,有了龙就成为灵异的水了。这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。说说笑笑的是学问渊博的人,来来往往没有粗鄙的人。可以弹不加装饰的琴,浏览佛经。没有(嘈杂的)音乐扰乱我的耳朵;没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。孔子说:“有什么简陋的呢? 1.请找出本文的主旨句; 2.本文从哪些方面写陋室?3.作者写陋室不陋,表达了怎样的思想感情? 通过对居室的描绘,极力形容陋室不陋,表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 想一想 分析本文“托物言志”的写法。 托物: 言志: —— 陋室 (对陋室的环境及室主人 的日常生活进行描写。) —— 表达了作者高洁傲岸的情操和 安贫乐道的情趣。 (文章主题) 1 课文开头两句话以“山”,“水”起 笔, 运用什么修辞方法?它们与陋室有什么关系? 比喻和类比方法,以虚衬实,引起下文对中心的表述。一方面引出主旨,另一方面,表明陋室不陋。“山”“水”比陋室,“仙”“龙”暗比自己。这四句既是形象的比喻又是事物的类比,表明陋室也具有“名”与“灵”的性质 交流研讨: 1 、 作者明明是称赞他自己的“陋室”,为什么要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”?结尾引用孔子的话有什么作用 ? 运用类比,引古贤之名室证“陋室”,意在以古代圣贤自比,表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。引用孔子的话与前文“斯是陋室”遥相呼应,这是全文的画龙点睛之笔。突出表明作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 2、 文章题目为“陋室铭”,文中又说“何陋之有”,这些矛盾吗? 不矛盾,“陋”是针对房子本身的简陋而言,而“不陋”是说如果主人的精神品质高尚的话,房子就不显得简陋了。“陋”是指物质上的,而“不陋”是指精神上的。 3、 反复诵读,挑选最喜欢或认为用得最精妙传神的词、句细 加 品味并作旁批。 诸葛亮: 扬雄: 孔子: 三国时蜀汉丞相,著名政治家和军事家。 西汉时辞赋家,语言学家,曾官至上品。 春秋时期伟大的思想家和教育家,被后世尊为“圣人”。 有名的先贤 诸葛亮: 扬雄: 孔子: 闲居草庐, 淡泊明志,宁静致远。 潜心修学, 对官职和金钱的淡泊,是后世的典范。 想要搬到九夷去居住,有人说:“那里太简陋,怎么能住呢?”孔子说:“君子居之,何陋之有?” 淡泊的情怀 板书 山---仙----名 水---龙----
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