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2012—2013学年下学期六年级语文期末试卷及考试情况分析
学校：航空港区第十小学
姓名：高金辉
时间: 2013年6月30日
六年级语文期末试卷及考试情况分析
一、本次考试整体情况
本次期末考试已经结束从学生的基本情况(合格率、优秀率等)可以得知：:
重点题型 该题全班总分（人数×该题满分） 扣分（全班学生该题失分总和） 最后得分 听力 110 32 78 抄写句子 66 2 64 读拼音写词语 176 7 169 选择合适的答案填空 88 5 83 用合适的词语写词语 88 12 76 连线题 88 88 88 按照课文内容填空 264 125 139 阅读 550 215.5 334.5 口语交际 110 18.5 91.5 作文 660 128 532 试卷分为十道大题，试卷分为十道大题，由听力、抄写句子、字词、按照课文内容填空、口语交际、课内阅读、课外阅读和作文构成。当我第一时间拿到这套卷子时，意识到本次考试试卷较注重基础知识的掌握，考查学生分析我问题解决问题的能力和阅读能力，预料有四处学生会失分比较多，在听力题中，找到文中的另一对反义词，学生在听的过程中，可能不太注意能听得到，这里会扣一分，另一处是五年级课本中的一首古诗《清平乐 村居》在复习的时候没有背诵到。第三处是第一篇课内阅读《夜晚的实验》，最后一句话在文章结构中的作用是什么。我没有讲到。第四处是在第二篇课外阅读《宽容》中，“压阵”的意思是什么？学生在理解词语方面也是弱势，这里也会扣一分。出题的类型有听力、字词、背诵课文、文学常识、阅读、作文组成。题型基础，是学生们常见的类型，试题铺盖面广，难易适中，题量科学。
、占分，包括立足于真实，把应该掌握的基本知识牢固掌握，夯实基础。从一笔一画到间架结构，从每个生字词字型到每一个生字的读音，每个词语，这个基石非扎扎实实铺设不可，在这方面来不得半点虚假，在这方面要舍得花大量的时间和精力。这样才能提高学生的语文综合素养
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