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自媒体助益高校思想政治教育的路径研究 　　 摘要：随着我国科学技术的发展，自媒体在人们的生活与工作中都得到了广泛的应用，高校的教育工作也不例外，自媒体为我国高校的思想政治教育工作带来新的机遇，同时也带来了前所未有的挑战，如何合理地利用自媒体发展我国高校的思想政治教育工作，是迫切需要解决的一个问题。本文主要对自媒体助益高校思想政治教育的路径做了简要的分析探讨，为我国高校的教育工作者提供一定的参考 关键词：自媒体;高校思想政治教育;路径研究 中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）42-0049-02 自媒体以其传播速度快、信息量大、传播范围广、互动性强等的特点得到了人们普遍的喜爱，自媒体的应用对我国高校的思想政治教育工作有着极为重要的影响，在为我国高校思想政治教育工作带来了诸多方便的同时，又因其信息可信度低等的特点，妨碍了教育工作的顺利开展，因此，需要我们对自媒体在高校思想政治教育工作中的合理应用进行研究，扬长避短，推动我国高校教育工作的顺利开展，为培养出更多符合社会发展需要的人才打下坚实的基础 一、自媒体给高校思想政治教育带来的机遇 1.使高校的思想政治教育不再受到时间和空间的限制。自媒体打破了时间和空间的限制，使广大用户可以随时随地地发布、浏览自己感兴趣的信息，大大地提高了高校思想政治教育的影响力。高校的思想政治教育者利用自媒体，搜集到很多有关思想政治教育的信息，并且利用微博、微信等加强了与学生之间的互动交流，随时随地掌握学生学习的状况以及思想变化，并及时地采取有效的措施对学生的一些偏离正轨的思想进行矫正 2.使高校的思想政治教育的教育手段和教育内容更加丰富。传统的思想政治教育工作主要是采取课堂教授的办法，学生与教师、学生与学生之间的互动很少，而且教师仅仅是依靠教材上的内容进行讲解，教育资源有限，教师的教育手段以及教育内容都比较单一，因此，思想政治教育的教学效果不高，无法达到预定的教学目的。随着自媒体时代的到来，为高校思想政治教育工作者带来了新的教育手段，教师可以将微信、微博等自媒体与传统的课堂教授的教学手段合理地结合起来，极大地丰富了教育的手段 3.使高校的思想政治教育工作更具实效性。自媒体的门槛低、使用方法简单，学生经常将自己的真实感受经由自媒体发布出去，高校的教师可以通过自媒体随时关注学生的思想变化，对学生的思想政治动态有一个全面的、正确的把握，这样教师就可以有针对性地开展思想政治教育工作，并且在第一时间对学生在生活中、学习中产生的迷茫等不良情绪加以解决 二、自媒体给高校思想政治教育带来的挑战 1.高校思想政治教育工作者的权威性受到了挑战。传统的思想政治教育工作过程当中，教师占据了绝对的主导地位，但是由于自媒体的发展，教师的权威性慢慢地降低。通常的学生被动地在课堂上学习的方式已经有了大大的改变，学生通过自媒体主动地寻找自己所需要的信息资源，并且与同龄人进行沟通交流，使学生对于课堂、对于老师的依赖性大大地减弱，很多教师知道的有关思想政治教育的资源，学生也可以通过自媒体自行获得，很多教师知道的有关学习思想政治的学习方法，学生也知道，自媒体资源共享的特点，使教师不再是信息的独享者，从而使其权威性受到了严重的挑战 2.自媒体中的不良信息不利于学生的健康成长。由于自媒体的门槛低、使用方法简单，任何人都可以利用自媒体发布信息，这就为某些不法分子在自媒体上发布不良的信息提供了方便，而学生的自控力又比较弱，因此很容易受到不良信息的影响。另外，由于自媒体中包含了大量各种各样的信息，有真实的信息也有很多虚假的信息，由于某些学生对信息的甄别能力比较低，因此在搜集信息时往往会受到虚假信息的影响。自媒体中还有很多网络游戏，自控能力不高的学生经常会浪费掉宝贵的学习时间而沉迷于网络游戏，这在很大程度上不利于学生健康的成长 3.自媒体的出现使高校的思想政治教育环境更为复杂。自媒体具有极强的互动性，使受众同时具备了信息的传播者与信息的接受者的双重身份，传播信息的主体在不断地互换。在自媒体的时代，人们可以很方便地将自己的所见、所知、所感以文字、图片、视频等的方式发布出去，同时也可以很方便地获取信息。除此之外，自媒体中的信息良莠不齐，为人们搜寻正确的信息带来了极大的不便，使社会的公信力逐渐地降低，有些人甚至对自媒体中的信息采取了全盘否定的态度。由此可知，自媒体的出现使高校的思想政治教育环境变得更加复杂 三、如何利用自媒体发展我国高校的思想政治教育工作 1.全面认识自媒体对我国高校思想政治教育工作的影响。我们都知道自媒体会对我国的高校生产生巨大的影响，与学生的学习以及生活有着紧密的联系，同时自媒体也影响着我国高校的思想政治教育工作者。随着自媒体在我国高校思