ELF环境下对中国英语教学再思考_胡晓琼.pdf

2006年 7月 四川外语学院学报 Ju ly, 2006 第 22卷 　第 4 期 Jou rnal of Sichuan In ternational Studie s U n iversity Vol. 22　No. 4 ELF环境下对中国英语教学的再思考 胡晓琼 (三峡大学 外 国语学 院 , 湖北 宜 昌 　4 4 3 0 0 2 ) ( ) 提 　要 :对 “通用语 ”及 “英语通用语 ELF ”的概念进行解释 ; 并就 ELF 的相关研究 ,尤其对 ELF 的认识 , EL F 语 音 、词汇和语用描述进行综述 ,最后对 ELF环境下中国的英语教学提出了再思考 ,包括对 “标准英语 ”的再定义 ,对 语言与文化教学关系的再认识及对英语测试的再审视 。 关键词 :英语通用语 ; ELF 研究 ; EL F描述 ; 中国英语教学 中图分类号 : H3 193　　　文献标识码 : A 　　　文章编号 : 1003 - 3831 (2006) 04 - 0 128 - 05 　　一、关于 ELF 　　二、ELF相关研究 ( ) L ingua franca 通用语 最初指的是 “大约 15世 1. 对 ELF 的认识 纪到 19世纪期间在地中海东海岸使用的一种变体 , 近些年 ELF研究在应用语言学领域呈现出一派 这种变体最早以意大利方言为基础 ,也含有西班牙 繁荣景象 ,而且很多的研究都是在 “外圈英语 ”进行 , 语、法语 、葡萄牙语 、土耳其语、希腊语和波斯语的词 尤其是欧亚大陆。但是 ,正如 B am gbo se所说 :尽管人 [ 1 ] 汇 ” 。自那以后 , lingua franca 便指的是说不同母 们对 ELF有许多一致的看法 ,但还有一些问题悬而 语的人们之间为了交流和沟通所使用的一种非母语 未决 ,例如 : ( 1) ELF 在经历本土化过程中的变化情 性质的语言变体 。Sam arin 把 lingua franca 定义为 ( ) ( ) 况 ; 2 到目前为止仍然使用 “内圈英语 ”标准 ; 3 对 “操不同母语的人们进行交流的语言媒介 ,这种媒介 ( ) 非本族语的认可和接受仍是犹豫不决 ; 4 迫切需要 [2 ] 是他们的第二语言 ” 。M almkjar从 “洋泾浜 ”的角 建立合适的 ELF教学模式以及进行 ELF词典编纂等 度把 lingua franca解释为 “来自两种或多种不同文化