2014年人教版五年级上册第二单元《位置》学生随堂练习.doc

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位置① 一、复习 1、在教室里,你的座位在第( )排第( )个。 2、行与列:通常我们把竖排叫做( ),横排叫做( )。 3、你所在的列共有( )个同学坐,你所在的行共有( )个同学。 二、仔细阅读课本第19页例1 1、阅读与理解 ①从图文中你知道了哪些数学信息?(口答) ②( )叫做列,( )叫做横,一共有( )列,一共有( )行。 ③用数对表示一个物体在平面上的位置,必须要有( )个数据,分别表示( )和( )。 ④张亮在第2列、第3行的位置,怎样用数对表示张亮的具体位置?你能从例1中找到用数对表示的方法吗? 2、归纳方法:先找到张亮在第( )列,第( )行,( )在前,( )在后,中间用( )隔开,最后用括号括起来,也就是用数对(2,3))) 1 小

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