2014省考笔试第九讲.doc

第九讲 行测数量关系模块 ---数字推理部分 主题：公务员培训 时间：2014年2月26日 14:00——16:30 地点：正定县兴业家具广场五楼 老师：任鹏月 整理成员：许飞 张启东 老师：同学们下午好，看的见这个大屏幕上这个课件吗？对，我们今天下午讲行侧的数量关系之数字推理，我叫任鹏月，这是我的电话，还有QQ号，今天下午我们会上两个多小时的这个数字推理，看时间而定，看我们能不能讲完。 这个课件回头会传给你们，你们要是没有记下的话，可以回头在课件上看，因为文字内容也比较多，有的是不用记的，大家了解就可以，把重点记一记，例题记一记就可以了。 我们都知道数量关系是行测中的一个很重要的一个部分，可能很多同学把这视作一个难点，数量关系分为两个部分，数字推理，也就是我们平时所说的数列，大概会有五道题，还有十道题是数学运算，这个数学运算涵盖的内容就比较多，比较广，数字推理一般就是只是数列，也就是我们给的定义。所谓数字推理，就是给我们一个数列，但是其中至少缺少一项，有的时候会缺两项，要求我们大家仔细观察数列的排列规律，然后从四个选项中选择你认为最合适的一项，来填补空白。我们看一下括号里说的，数字推理的题形，这两年的考察有减弱的趋势，可能考过今年国考的同学都知道，已经没有了数字推理了是不是，但是我们省考这个可能还是会有的，所以我们还是会做一个很重要的一个部分，来进行学习。有的同学在QQ上跟我说，说老师我这个数学很不好，我是数学白痴，这个不会做怎么办？希望老师多多照顾，多多指导一下，我们看他这个，先说今天的数字推理啊，他考察的是数字之间的联系，我想我们上幼儿园之前，大家都会这个数数了是不是，九九乘法表，加减乘除啊，可能你小学一年级就学的滚瓜烂熟了。你说你初中、高中数学都没及过格，但是你小学数学应该不会不及格了吧，所以会加减乘除的话，我觉得对于我们学好数字推理，还是比较有扎实的基础的，所以我就说大家都有很扎实的基础，可以来学好数字推理这个模块儿是不是？ 那同学们准备一个草稿纸，一张白纸，最好稍微大一些，这么大吧，我们来试一下，大家最基础的加减乘除的运算能力你是不是具备了？都拿出来了吗？我也给大家计个时啊，我们的规则就是写9个数字依次排开，你这两个数字之间留有一点点的空隙，让你一会儿做运算使用，这个要求非常简单，就是两两作差，我们用后一项减去前一项，比如说如果我写的是1、2、3、4、5、6、7、8、9，写到九位数，那我的后一项，减一下就是2-1，3-2，然后把你所得的差写在两个数中间，往下写下来，一直作差，做到剩下最后一个数字，也就是像，我不知道看得清看不清，大家就是这样子，写成一个倒三角的形式，听明白要求了吗？对，做一次差剩8个数字，做两次差剩7个，然后依此类推，直到我们剩最后一个数字，然后看一下同学大概用多长时间把这个题写出来？在不出错的前提下尽快写出来。好，大家开始把这九个数字做一下差，我们看看最后得多少？先做完的同学直接举手就可以了，站起来回答就可以。有做完的吗？多少啊？蒙的吗？哪个同学得的是266？同学们算完了吗？对的，你说的对，有同学得出正确答案了我已经听到了，最快的大概用了一分十五秒二十秒左右。那个同学，同学们都算完了吗？算完的同学举一下手来，我看看算完的举手，那没算完的呢，举一下手，好我们再等半分钟啊。算完的同学再检查一下，看看有没有错。同学们已经在讨论了，是不是得出正确答案了？大家一起说一下是多少，我们看一看，有多少不同的声音，得多少啊？那个同学是怎么得零的啊？刚才我看见一班有个同学得零，我去看一下到底是怎么得零，他写了1到9，就是我刚才举的例子，然后把1到9算出来得零，这个还是比较快的，而且他特别认真，他没有只写一排，他写成了一个三角，就是第二排全是零，第三排全是零，他一直写到最后一排，然后得到最后答案零。那我们来说正确答案得多少，正确答案是216，算对的有多少啊？有多少同学算对啊，261，不好意思说错了，有多少同学算对了举一下手，骄傲的举一下手，还是有一部分的，但是我感觉举手的不到二分之一，我不知道那一半儿是害羞还是什么，太低调了不好意思炫耀吗？我看见我们班最快的一个同学他是一分十五秒左右做完，就是第四排中间的那个男同学，我不知道后面有没有同学，可能我听不到你们说话，然后也许你们做得更快，这个题简单吗？其实他挺简单的，就是做减法而已，但是我们有在一分钟以内做出来的同学非常少，我自己也算了一下，我做这个题大概用多久，其中有一步算错了一点儿，然后后来我做出来是一分十秒左右，这是算到261这个结果，我的运算速度也不是特别快，我们都有待提高，所以这个小练习同学们自己可以留给自己，然后来检验一下，看看你这个在我们常山书院学习的一个多月的时间你的成绩会不会有一些提高。下次你就可以不要这个题，自己出一个题，就是简单的九位数，每次记一下时