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Semiotics符號學 Study of signs 研究如何製造符號，符號如何表意，如何以符號溝通，言語中的語碼，語碼的社會功能，是符號的系統研究 索諸爾：言語是一種表意的符號系統，是符號之間的關係決定意義 sign: signifier (sound-image) signified (concept) 言語只是種符號系統；其他還有：詩、交通信號、鳥兒、病徵 cat－chat－貓 cat不是cap不是car不是cad，系統中每個符號的意義來自它與其他符號的區別 語言學考察言語成為可能的客觀符號結構，言語系統（langue）先於語言行動（parole） 美國語言學家皮亞斯Charles Sanders Peirce三種基本符號： 　　icon圖象（照片） 　　index索引（病徵） 　　symbol（象徵） signifying systems of narrative Umberto Eco: Theory of Semiotics The Name of the Rose Michael Riffaterre: Semiotics of Poetry 符號學代表被結構語言學改變了的文學批評 羅伯特．司格勒斯Robert Scholes Semiotic Approaches to Joyce’s “Eveline” 用符號學分析喬哀斯的〈伊芙琳〉 用下列三種方法 ? 托多洛夫（Tzvetan Todorov）《十日譚文法》的方法： 文法（grammer） ? 熱奈特（Gérard Genette）在《敘述話語》中方法： 修辭（figures） ? 羅蘭．巴特（Roland Barthes）在S/Z中的方法： 符號（codes） 分析文本的三種不同層次不同特色： 　　包括小說的文法，修辭與符號學。 鄭樹森〈白先勇「遊園驚夢」的結構和語碼〉一文即由此文引伸　　　　 　　出來 文法的分析 托多洛夫：把結構簡約成一象徵形式（symbolic form） 問題在於：現代小說不同民間故事，不一定有故事。 亞里士多德：一個故事有開頭，中間和結局。 托多洛夫：一個故事是由一系列命題組成的：小說命題（Propositions）有二：特徵與動作，人物是名詞，特徵（屬性）是形容詞，動作是動詞 男子沒有愛情，渴望愛情，尋求愛情而終獲得愛情 X=男子 opt希望 A=愛，被愛 a尋愛，追求愛 －=特徵的負面（相反） －A=無愛，失愛 則得到命題如下： X－A+(X)optA?Xa?XA 結局也可以是： X-A+(X)optA?Xa?X-A! 是悲劇結局！ 喬哀思的短篇〈愛芙琳〉： (1)X=愛芙琳；Y=弗朗克； (2)A=都柏林人；B=獨身；C=受尊敬，快樂，安全； (3)a:提出私奔；b:接受私奔； (4)特徵的否定：動詞的否定；pred期待； 　imp:敘述話語暗示 XA+XB? X--C +YaX+(x-A+X-B ?XC) pred X ? (XbY) predX +XA!?X not bY? (XB+X－C)! Imp (implied by dicourse) 用來分析一連串的《都柏林人》故事會更有效；總結出來的特色：作為一個都柏林人老是孤獨的。 熱奈特（Gérand Genette） 用tense, mood, voice, récit-narrative discourse 等去分析普魯斯特（Proust）文本如何敘事？ The text, the narrating, and the story 熱奈特：敘事中的 récit（敘述時序） histoire（事實時序） narration（敘述活動） plot（情節）story（故事） 敘事分析的中心範疇 時序（order）：包括預序，插敘，倒敘 時限（Duration）：刪減或擴展所述之事（是否也可譯為”篇幅”？） 頻率（Frequency）發生X次敘述Y次 語氣（mood）距離＋視角（敘述者與材料之間的關係，說故事是用 　　講述還是描寫） 視角（perspective）：觀點：敘事者比人物知道更多或更少 語態（voice） 〈愛芙林〉敘事分析： 基本時間（開頭至第二段） 童年?基本時間?近期?將來?近期?將來?過去?現在 （至少有十五個段落，概括愛芙林一生六段時光） 敘事上集中在兩個基本時間場景 時間作為主題 時間作為速度:文本中的時間長短不等於所敘的歷史長短 1.隱略 － 快 2.概述 － 略快 3.場景 － 略慢 4.停下來描寫 － 不移動 敘事的距離與視角 交代性敘事 V.S. 戲劇性場景 敘述的距離與描寫的細緻:愈細緻距離愈近 展示（showing）與說明（telling）的不同。試比較葉