常见修辞手法.ppt

比喻 1明喻(甲像乙) 例:共产党像太阳。 2暗喻(甲是乙) 例:我们是祖国的花朵。 暗喻中有几种特殊形式：a千声万声呼唤你，母亲延安就在这里。 我的思想感情的潮水在放纵奔流着。 b、北京---祖国的心脏。 ? 3借喻（甲不出现，直接把甲说成乙，也不用喻词）??? 例：在稿纸上踩出了几朵小梅花。 比喻的运用 （一）用来刻画人物或事物的形象，突出其某方面的特征，给人以深刻的印象。 如：他长着一副微黑透红的脸膛，稍高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。 运用原则 要贴切 注意创新 要通俗、形象 一般地说，总是用形象的事物来比喻生疏的事物，用具体的事物来比喻抽象的事物，用浅显的道理来比喻深奥的道理。 判断下列比喻是否恰当 （1）明净的未名湖犹如一面照妖镜。 （2）红的、绿的、黄的，像黑夜中猫头鹰的眼睛。 （3）这篇文章的结构十分严密，就像神经节和神经网的关系一样。 一堆堆乌云像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。 希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 岁月匆匆，像滚滚的流水永不止息。从中随手采摘几朵花絮，仍觉得温馨可爱。 （桂林的风）……她像母亲哼着深情的摇蓝曲，伸出温柔的手臂抚摸着闻名遐迩的山水名城——桂林。 [区辨] 有“像”、“仿佛”、“似的”的句子不一定都是比喻句 对两种事物作具体比较的。 例：小玲长得像她妈妈。 单纯的想象。 例：读罢《雷锋的故事》，我仿佛又回到了苦难的过去。 表示猜度的句子。 例：我觉得这人好像面熟。 表示举例。 例：这样的事情很多，像…… 比拟 1拟人：把事物当作人，写出和人一样的感情和动作。??? 例：花喜鹊格格地笑起来。 ? 2拟物：把人当作物来写，使人具有物的动作或情态。??? 例：帝国主义夹着尾巴逃跑了。??????? (人是没有尾巴的,这里把帝国主义写成兽类了) 顶真 月光如水水如天。（赵嘏） 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（李白） 十二 、引用:把别人的话或大家熟悉的成语典故等有选择地组织到自己的文章里。 例：古人常用汗牛充栋之类的成语形容藏书的丰富。 十三、顶真：用上一句的结尾的词语做下一句的起头 例：归来见天子，天子坐明堂。 * * 常见修辞手法 一、比喻(即“打比方”):用一种事物或情境去比另一种事物或情境。 （二）可以化抽象为具体，化深奥为浅显。化平淡为生动。 1、（1）他艰难地爬了起来，然后又掸去衣服上的尘土。 他一节一节地撑了起来，像木匠在打开一把折尺，然后又掸去衣服上的尘土。 （2）会场乱哄哄的，可余冰一来，很快就安静下来。 2、乱哄哄的会场，像是一块揉皱了的绸子， 给余冰的手一抹，现在又恢复到原来平整的样子。 长城就像一条巨龙蜿蜒盘旋在群山峻岭之上。 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)(2002年全国高考题)  海是水的一部字典： 　　 浪花是部首， 　　 涛声是音序， 　　 鱼虾、海鸥是海的文字。 练习 （1）成长是人生的一出戏,出生是开幕,死亡是落幕,青年、壮年是成长的高潮. 参考答案 （2）天空是自然的一副棋：星星是棋子，银河是界线，星座是棋局。 （3）天空是一篇美妙诗章：晨曦是开头，晚霞是结尾，飞鸿、归雁是它的标点。 （4）阅历是人生的一本书：内涵是目录，知识是页码，艰难、困苦是阅历的文字。 （5）事业是人生的一座大厦：追求是支柱，奋斗是砖瓦，热情、毅力是成功的脚 二、比拟：把物当作人来描写，或者把人当作物来描写，或者把甲物当作乙物来写。 例：人民群众把黑龙潭的水牵到了山上。 我和老农一起谈论河流 田埂上 我蹲在老农的左边 阳光蹲在我和老农的四周 ? 语言实践 （1）运用比拟，能寓情于物，表达强烈的爱憎感情。（2）能使叙述生动形象，加强文章的艺术感染力。（3）把无形抽象的事物描写得有声有色。 语言练习——精彩表达 用拟人手法扩写：龙泉洞口的佛像身上爬满了青苔。 龙泉洞口的佛像微笑着，看青苔爬上脚趾；听青苔跃上双膝；任青苔漫上额头。 三、对偶:用结构相同,字数相等的两句(或短语)组成一对句子,把两方面的意思突现出来。 例：横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 分类：形式分 a严对：字数相等，词性相同，平仄相反,语法结构相同,且对应词在意义上要有一定的联系，不许重复。 b宽对：语法结构大致相同，不必讲究平仄和词性，字面上可以出现个别词的重复。 如：权力使人昏迷，派性使人发狂。 训练 补写：一句与上联结