必修一第一章第一节《从生物圈到细胞》.ppt

每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。 —— 细胞生物学家威尔逊 （E.B.Wilson);第一节 从生物圈到细胞;学习目标 （1）举例说出生命活动建立在细胞的基础上。 （2）举例说明生命系统的结构层次。 细胞→组织→器官→系统→个体→ 种群→群落→生态系统→生物圈 （3）认同细胞是基本的生命系统。 细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。;甲型H7N9流感病毒;问： 1.甲型H7N9流感病毒不具有细胞结构，它是怎样生活 和繁殖的？;;草履虫消化食物;1.草履虫还能完成哪些生命活动？;变形虫;实例2：人的生殖和发育;;;;;; 胚胎的发育，其本质是细胞分裂、生长和分化。;实例3 缩手反射的结构基础;演示2;神经细胞（神经元）;讨论2;因此，生物体的某一种细胞受到损害，也会影响该种生物的生命活动。;;1、细胞是生物体结构 ?? 功能的基本单位。 2、 病毒 是没有细胞结构的生物，但必须依赖 活细胞 才能生活。 3、单细胞生物的生命活动以 细胞为基本单位。 4、多细胞生物依赖 各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列的生命活动。 ;生命系统的结构层次;1. 一个分子或一个原子是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？;细胞;思考：;5.某生物学家研究一片草原中的生物群落，它应该研究什么？（ ）;2.请以一个人，一棵松树或一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次。;以草履虫（单细胞生物）为例其生命层次为：;3.你是怎样理解细胞是生命系统的最基本层次的？;请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次 血液（ ） 牙齿（ ） 神经元（ ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵树（ ） 心脏、血管和血液（ ） 一座城市（ ）;7、甲型H1N1流感病毒和HIV的生存和复制增殖的场所必须是（ ） A、无机环境 B、富含有机质的环境 C、生物体的细胞与细胞之间 D、生物体的活细胞内