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(2003年春季·北京高考模拟题)根据下列两种情景,以“伞”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30个字。 情景一:暮春时节? 小雨霏霏? 我? 伞 情景二:盛夏时节? 烈日当空? 路上行人? 伞 本题明确要求以“伞”为重点,且在两种截然不同的情景下进行扩展,因此可以想像“伞”的作用不同,产生的影响也会因之不同。由此思路展开想像,就能够扩写出切合题意的句子的内容。 2006年·高考江苏卷,第18题)请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理,语言连贯,不少于40个字。 2008浙江高考第23题 根据下面的情境,补写流水与树根的对话。(4分) 一天,流水遇到了树根。 流水讽刺树根说:—— 树根谦和地回答:—— 到了春天,流水穿过山涧,走过草地,惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。 【参考答案】 流水:你永远处在黑暗中,瞧你丑陋的样子,只知道喝我的汁液,你一无是处。 树根:是啊,我匍匐地下,默默地汲取,是为了春天变得更加美丽。 (2008浙江)从下面这则关于四川大地震的新闻材料中提炼一个论点,并概括出一个能证明论点的事实论据。(5分)???? ?听到乐刘会的呼救声,救援人员闻讯赶到。此时乐刘会压在废墟中已近70个小时,援救过程中她断断续续告诉记者:???? ?“被困时,我没有掉过一滴眼泪。”???? ????“我等着你们来救我,我相信你们会来救我。”???? ????“我听到外面有人在说话,我就不停地喊救命……”???? ????“没有(你们的)声音,我就不喊了。我要节省力气。”???? ????“我坚持着。我现在还活着,我很高兴。”???? ????“我希望大家不要为我担心,我在里面会自己保护自己的。”???? ????在废墟中,她告诉其他被埋的同事:“一定要坚持,肯定会有人来救我们。”正是靠着坚定的信心,她熬过了漫长的时间。???? ????5月15日 下午4点,被埋72个小时后,乐刘会终于获救。当奥运会担架上的乐就会看到妈妈时,她再也忍不住了,放声痛哭。???? ????论点:□□□□□□□□□□□(不超过10个字)(2分)???? ????论据:????(不超过50个字)(3分) 参考答案 论点:信心能创造奇迹。 论据:四川大地震中,乐刘会被埋在废墟中72个小时。她坚信会有人来救援,并一直坚持到获救。 * 【设计思路】 ●所谓“扩展语句”,就是根据一定的要求将词、短语或句子的意思丰富起来,或者将其合理地扩充成几句话。这是一种综合型的考查,考查联想想像能力、思维创新能力和语言表达能力。 ●能力层级: 表达应用 【考试要点】 从近年高考试题来看,此类题目的特点主要有: 1. 重视考生语言表达的基础能力、语言运用能力。 2. 开放性,答案丰富多彩,有较大的弹性,对培养和提高学生的创造思维能力大有益处。 3.情景既有一定限制,又有很大的自由发挥的空间。 【要点探究】 情景一:暮春时节,小雨霏霏,我撑着那把遮风蔽雨的 油纸伞,它如同我的朋友,伴我走过人生风雨路。 情景二:盛夏时节,烈日当空,路上行人撑着一顶顶小 花伞,远看像一束束色彩绚丽的鲜花,又像一朵朵惹人 喜爱的蘑菇,它给人带来美好的感觉,带来爽心的凉意, 带来一份好心情 静谧的夜晚,银河中的星星闪烁着一双双调皮的眼睛,皎洁的月光透过高大的树木落下斑驳的树影,池塘里不时传来一阵阵蛙声:这迷人的夏夜令人陶醉。 该题的要求很明确,就是要以“银河”“树影”“蛙声”为基点描写,描写的内容要做到情景交融。“银河”“树影”暗示了描写的内容应是夜晚,而“蛙声”则说明是夏天,这就要求所描写的是夏夜的情景。 (2000·全国·27) 根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话。每段不少于30个字。 情景一:毕业典礼上 同学们 歌声 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 情景二:考试前夕 我 歌声 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 参考答案: 情景一:毕业典礼上,同学们又一次唱起了那首熟悉的歌,歌声时而低婉,时而高昂,饱含着惜别的眷恋之情,也表达了对未来的坚定信心。 情景二:考试前夕,为了打消紧张情绪,我自己对着镜子唱起了平日里最爱唱的歌,歌声使我放松,在歌声中我再次找到了自信。 (2004·北京春招题·24) 以“网”为中心续写两段话,第一段描述情景,第二段表达见解。每段不少于40个字。 (1)有
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