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　　工作思想感悟 [工作思想感悟]思想工作总结 一、思想情况 我作为一名普通的教育工作者，虽平凡如尘，但心系教育，关注社会，欣喜于国家的蒸蒸日上，工作思想感悟。这个春天，中国梦的畅想，引起了我的共鸣。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来，这段话激荡着我的情怀。教育，已成为我为之努力的一个梦想。 怀揣着教育梦，须有一颗事业心，以莱阳教育为己任，不徇私，不枉法，遵规律，善创新，快快乐乐把学教; 怀揣着教育梦，须有一颗儿童心，以促进发展为职责，不谩骂，不体罚，讲笑话，玩游戏，欢欢喜喜做朋友; 怀揣着教育梦，须有一颗团结心，以抱团发展为目的，不勾心，不斗角，同加班，共吃苦，高高兴兴齐进步。 以上三点，我在努力。 二、工作情况 怀揣着教育梦，须有一颗踏实心。 2012年上半年负责四年级两个班的数学、传统等5科教学任务，下半年负责5.1班的数学、传统等5科的教学任务，教学成绩优异，获得家长肯定。 同时，教导处负责教研室、教科室、基教科、体卫艺科、师训中心、行政科等局科室及学校领导布置的各项工作的安排落实。更重要的是教导处还担负着落实常规教学要求、实施素质教育、引领教师成长、促进学生发展等职责。 (一)致力规范办学，抓实常规管理。实施三个抓实，抓实学生减负，优化作业设计，执行课程计划;抓实备课环节，优化集体备课，鼓励教后反思;抓实常态课调研，把脉课堂教学，2012年常态课调研数量达到100余节，思想汇报《工作思想感悟》(..)。(励志人生 ..) (二)加强队伍建设，服务教师成长。2012年，我校获烟台优质课三节，二十多篇论文在各级杂志上发表或获奖;倡导读书活动，每人每年读4本教育专著;鼓励教师外出学习，通过师说培训教师，促进抱团发展。 (三)立足教育质量，促进全面发展。围绕质量这个中心，努力提升教育教学质量;实施科研促教，大力开展教研活动，体现我校高效阅读教学的《感悟合作创新》一书已出版;狠抓课堂教学，教学质量大幅提高。 (四)书写传承文明，读书浸润人生。采取各种措施，调动学生兴趣，提高写字水平;创设读书氛围，阅读经典美文，播撒阅读种子。2012年以腹有诗书气自华为主题的毕业典礼和2013年悦读悦美读书活动，引起了家长的强烈共鸣。目前，正在准备三月底在我校召开的莱阳市写字教学现场会。 三、学习情况 怀揣着教育梦，须有一颗学习心。 走出去，外面的天地如此广阔! 上海之行，让我懂得：先学后教，先练后讲，方能还学生以主体地位。 南京之行，让我明白：教师的幸福，源自站在学生的后面，欣赏着学生的表现。 南师之行，让我豁然：学校，其实就是学生展现风采、放飞个性的舞台。 海阳之行，让我释疑：导学案可以用的如此恰到好处。 静下心，书里的世界更加精彩! 《观课议课的策略与研究》，警醒我：没有准备的推门听课，是多么的鲁莽。 《做最好的老师》，告诉我：爱孩子，孩子才能爱你。 《给教师的建议》，建议我：提高后进生的成绩，不要补课，而是让他阅读，阅读，再阅读。 《教师如何做研究》，教会我：草根研究，也能修成正果。 四、努力方向 怀揣着教育梦，须有一颗问责心。 问一问，你的学识长没长，水碗水桶皆不足，唯有源头活水来，方能滋润幼苗长。 问一问，你的脾气消没消，同事吵闹属正常，唯有心平气和来，求同存异两相长。 问一问，你的学生行不行，灌输再多也无用，唯有自主学起来，才是真正好本领。 功崇惟志，业广惟勤。前行路上，以此自勉! 上一篇：描写哀的句子 下一篇：描写运动员神态的句子 工作思想感悟2　　第2篇 乡镇扶贫工作表态发言材料 　　〖预览〗乡镇扶贫工作表态发言材料群众脱贫致富是全面建成小康社会的必然要求，是建设美丽**的首要任务。我们将进一步加大精准扶贫力度，注重把“输血”与“造血”结合起来，把“雪中送炭”与“授人以渔”结合起来，不断加大投入，科学配置资源，以技能培训“拔穷根”、产业带动“换穷业”、扶贫搬迁“挪穷窝”，坚决打好扶贫开发攻坚战，帮助贫困群众脱贫解困、增收致富，推动扶贫工作不断迈上新台阶、取得新成效。(一)精确识别，这是精准扶贫的前提。通过有效、合规的程序，把谁是贫困居民识别出来。总的原则是“县为单位、规模控制、分级负责、精准识别、动态管理”;开展到村到户的贫困状况调查和建档立卡工作，包括规模分解、入户调查、初先对象、公示公告、填写相关表格手册、数据录入等内容。其具体作是：根据国家公布的扶贫标准，村民先填申请表，首先由村民小组召开户主会进行比选，再由村“两委”召开村、组干部和村民代表会议进行比选，并张榜公示，经并再次公示;如无异议，根据村内贫困农户指标数量，把收入低但有劳动能力的确定为贫困农户。总之，不论采取何种方式识别，都要充分发扬基层民主，发动群众参与;透明程序，把识别权交给基层群众，让同村老百姓按他们自己的“标准”识