工作总结(一) .docVIP

　　工作总结(一) [工作总结(一)]工作总结(一)（中国大学网 ..）(这是几年前的工作总结)热爱务实创新勤勤恳恳做好普通班班主任工作尊敬的学校领导，尊敬的各位老师：大家好！我非常感谢学校领导给予我上高中部任教的机会，工作总结(一)。虽然说我已经从教十七载，但毕竟是从一个小学教师起步，起点低，底子薄，基础差。站在高中的讲台上，捧着新教材，踩着新课标，面对新学生，又要求构建新课堂，创设新教法，教出新成绩，我是举步维艰，如履薄冰，提心吊胆，战战惊惊。万一没有作为，既愧对领导的信任，又愧对学生的信赖，更愧对自己每月的那份工资，因此，从我来到高中部之后，就更加砥砺意志，勤勉工作。一学期下来，让我不胜感激的是，我的工作态度多次受到王校长的褒奖，工作过程得到了教务处朱忠顶主任，朱秀英主任以及政教处李伟主任的肯定，工作成绩被程嘉川校长高抬为高一(7)班现象。在此，我向大家给予我的厚爱表示最诚挚的感谢。期末之际，我借这个机会向领导和老师们汇报我的工作。一、奉献一颗心，爱校、爱岗、爱生，苦中作乐，增强班级向心力人们常说，没有热爱，就没有教育。作为班主任，我对学生倾注了最真诚的爱心。我对学生以教师的身份授课，以朋友的态度交往，以父母的情感去关心，爱护他们。本学期伊始，报到的新生来自四面八方，我和学校许多班主任一道，对学生热情相迎。既作向导，引导他们报名缴费，熟悉环境；又当服务员，帮学生领取生活用品，购餐票，铺床单。我们用实实在在的行为把石化中学教师热情和诚恳的形象定格在学生及家长的心中。学生有的是初次离开父母，来到人生地不熟的荆门城区，难免有孤单感和失落感。我主动找学生谈心，嘘寒问暖，使学生在离开父母之后尽快找到生活及心理上的依赖与慰藉。学生伤风感冒，我把自家的药品送给学生；学生病重，我就把他们送到医院，像对待自己的孩子一样，守在他们的身边。自己没有时间回家做饭，就把孩子托付给家人或邻居，然后在医院里和学生一起吃盒饭。有好几次学生输液，我陪护到午夜。有一天晚上，我和几个朋友在荆门聚餐，席间接到电话，得知班上罗晓樱、熊亮生病，我立即离席，打的到学校，然后把生病学生送进医院。陈吕明校长得知情况后，也立即赶往医院，代表学校领导看望生病的学生。我们对学生的这一片爱心，不仅感化了学生，也感动了家长。我班何潇文下晚自习回家后，把这一情况告诉了家长，家长大为感动，其母亲立即赶赴医院，协助我陪护学生到凌晨1点钟。秋天因为气候干燥，不少学生嘴唇枯裂，我就到市场买水果看望他们。学生流鼻血，我动员科任老师王莲为学生煮鸡蛋补身体，学生衣食住行遇到困难，我要么解囊相助，要么亲自给予解决。学生反映女生宿舍毛巾无处晾晒，我利用休息时间为他们牵设晾晒架；学生月假返校后，钱物自己不能妥善保管，我让他们存放在我手上，需要时就领取，并为此不厌其烦。对学生这种真诚的关心，决不仅仅只有我做到了，我们高一年级所有的班主任，甚至我们石化中学的所有班主任都是如此。在家长的眼里，我们的爱心实际上所体现的是一种责任心，一种事业心。我始终如一的理念是，要使高一(7)班的学生觉得石化中学的老师好，他们愿意在这所学校，在这个班级里学习、生活，因为它有温暖、有爱心。在工作中，我比较深切的感受是，作为一名班主任，只有具备了爱心，爱我们的学校，爱自己的岗位，爱我们的学生，学生才会依赖我，信任人，尊重我，服从我的管理，接受我的教育，班级也就有了一股强大的向心力。二、保持两个勤，做实、做细、做巧，防微杜渐，提高班级的控制力两个勤，即勤开口，勤跑路，工作总结《工作总结(一)》(..)。学生入学初期，由于环境不熟悉，许多弊病没有暴露出来，时间一长，各种散漫的思想，不良的习惯也都逐一暴露出来了，为了能够扼制不良风气的形成，帮助学生纠正行为偏差，班主任就得勤开口，勤跑路。勤开口，就是要多说。除了对学校的规章制度、指示精神做到上传下达之外，还要对班上学生的具体表现常加评点，错误的指正，正确的表扬。班主任的工作是一些非常琐细的事情，既不惊天，也不动地，然而正是这些琐屑之事，直接影响班风的形成，关系着学生的习惯和品格。学生好的行为能互相促进，坏的表现也能相互影响。因此班主任就得有一张婆婆嘴，大事小事常挂嘴边，多哆嗦一点，多唠叨一点，使学生做到前事不忘，前车可鉴。勤跑路，就是要多到学生中去，缩短与学生的距离，多观察，多了解。更真实具体地掌握学生的个性和习惯。我虽然居家甚远，但我经常早来晚走，有时十点钟晚自习结束之后，我还要到学生宿舍去走一走，跟他们谈谈心，督促学生就寝。直到十一点多钟，学生安静入睡之后，我才安心回家，星期六、星期天我也要到学校转一转，为此，家人没少责备我，我总是说，我对学生放心不下。现在的学生多数喜欢上网，我班也曾有少数学生利用午间甚至是晚自习之后，溜出校园到外面上网，为了杜绝这种现象，我多次到附近的网吧去进