工作总结：胡兴松教师工作室跟岗学习工作计划 .docVIP

　　工作总结：胡兴松教师工作室跟岗学习工作计划 [工作总结：胡兴松教师工作室跟岗学习工作计划]原文胡兴松教师工作室跟岗学习工作计划胡兴松一、工作室宣言：践行而成，循道而长，工作总结：胡兴松教师工作室跟岗学习工作计划。释义：践行而成，强调重在教育行动，重在教育实践，从而促进教师走向成功的彼岸；循道而长，强调认清教育本质，把握教育规律，从而促进教师获得专业化成长。二、行动口号：有缘相聚，共同学习，幸福成长。三、指导思想：通过集体备课、双向听课、说课评课、教学案例分析、课题研究和专题讲座等形式，促进骨干教师专业发展。四、基本制度：（1）考勤制度。实行学员跟岗学习的考勤记录。跟岗学习期间学员一般不得请假，特殊情况须经华南师范大学基础教育培训与研究院同意后告知工作室准假。请假少于三天的，经华南师范大学基础教育培训与研究院同意后由主持人签批；三天以上（含三天），要以书面形式报省教师继续教育指导中心批准。无故缺勤者，跟岗学习无效，取消培训资格。（2）集体研讨制度。跟岗学习学员分为两至三组，每小组推选1名小组长，平时多组织集体研讨。（3）档案制度。工作室将做好档案建设，包括公开课或专题讲座材料、教育科研材料、学科教学论文、主持人示范课教案、导师听课录、学员公开课记录、学员评课稿等。五、主要任务：学员在跟岗期间需完成以下作业任务：（1）建立和完善个人博客；（2）完成三级课题开题报告，并进行部分课题研究工作；（3）听评课不少于6节，上课不少于2节（含1节汇报课）；（4）开发一节优秀课例（文字或光盘）；（5）写3篇教学反思和2篇读书笔记；（6）撰写《跟岗学习日志》，每天发布于个人博客。六、工作安排：1.报到：10月20日（周三）下午报到、入住酒店。报到地点：心怡城市客栈，地址:南山区东滨路与前海路交界处（南山党校路口，酒店在公路旁），电话:0755公交: 42、76、229、369路等至“南山党校”站。注意：乘火车来深圳的老师可在罗湖火车站下车后坐地铁到世界之窗，然后乘公交42路车到“南山党校”站下；乘汽车来深圳的老师应到达的终点站是南山，然后可打的至“南山党校”站。报到负责人：苏进聪晚上6：00，欢迎晚宴，地点：粤海天香。2.座谈会。时间：21日（周四）上午8：00-11：00；地点：行政楼六楼会议室。主要议程：简短的欢迎仪式，校长致欢迎词；跟岗教师和工作室成员互相认识、了解；主持人、工作室与跟岗教师共同学习工作室的工作方案及制度，明确跟岗学习的目的、意义；工作室主持人介绍学校教育、教学、管理及科研情况，使跟岗教师了解所在学校的教学理念及特色；所有与会成员合影；参观校园，熟悉学校环境，工作计划《工作总结：胡兴松教师工作室跟岗学习工作计划》(..)。3．21日（周四）下午，学员制定跟岗学习计划以及专业发展计划，并发布于个人博客；完成第一天《跟岗学习日志》，并发布于个人教育博客。后面的工作日（除周末外），每天要有《跟岗学习日志》发布于博客。“教师专业发展计划”的时间跨度为省骨干教师培训周期，主要由以下部分组成：（1）环境分析（学校、学生、教研组情况等）；（2）自我分析（优势与不足）；（3）预设目标（专业知识、专业能力、专业情意）；（4）发展对策（师德、学习、教学、科研、班主任工作等）。4.22日（周五），上午10：00，刘良华教授报告：教师如何听课评课；地点：育才中学。从学校集中出发。22日下午2：30—3：30，工作室主持人专题报告：（1）个人教育博客建设。地点：图书馆电子阅览室；（2）22日下午3：50-5：10，如何进行教育科研。地点：五楼电脑室。除跟岗学习成员外，本校政治教师和青年教师参加。5.23-24日（周六、周日），设计《学生自主活动对思想政治课学习影响的研究》子课题的研究方案（初稿）。每人以某一种学生的自主学习活动为主题来设计子课题研究方案（包含学生自主活动的方案），跟岗学习结束返校后，实施其具体方案，并总结课题研究成果，写一篇骨干教师培训结业论文。学生自主活动可以是：课前演讲、课堂讨论、课堂小品、现场模拟（模拟人才市场、模拟投资理财市场）、主题班会、知识竞赛、辩论赛、手抄报、社会调查、专家访谈、研究性学习等。学生自主活动的影响为：对学习兴趣的影响；对学习能力的影响；对学习成绩的影响；对团队合作的影响；对民主管理的影响；对人格发展的影响。课题预期成果：形成一个学生自主活动的系列方案，为思想政治课的学生自主活动提供可操作性的范例。发表相关教学研究论文；有条件时出版专题书籍。6.25（周一）上午上交材料：跟岗学习工作计划和专业发展计划。听评课1节。听评课负责人：刘明会。刘明会：周一上午第？节，高二（10）班25日下午，专题报告：教师专业成长报告（张玉新教授），地点：北师大附中；从学校集体出发。7.26日（周二，参加市