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　　工作计划(作者：周志磊) [工作计划(周志磊)][中国大学网 ..]东营市育才学校少先大队 2011-2012学年第一学期工作计划 一、指导思想 服务教学，发展学生，贴近实际，务实高效，创新形式，树立品牌，工作计划(周志磊)。 二、工作目标 辅导员熟练掌握专业知识，学会如何开展好团队工作；少先队员行为习惯有很大改观，乐于参与中队和社团活动，综合素质明显提升；社团活动多姿多彩，为校园文化注入活力。 三、工作重点 (一)做好开学前少先队辅导员的培训工作 1.时间：8月26日 2.内容：少先队基本知识；学习少先队工作计划。 3.辅导员针对工作计划提出意见和建议。 (二)做好9月份少先队的常规教育 1.时间：9月份 2.内容：中队长佩戴标志、学会系红领巾、学会如何敬队礼、学会唱队歌、了解自己如何参与少先队和社团的活动。 3.培训：辅导员利用班队会、课前等时间对学生进行以上内容的培训。 4.检查评比 (1)检查人员：少先队、学生发展部、年级主任。 (2)检查时间：暂定9月12日-16日下午，每天1-2个年级。 (3)检查内容：红领巾放到桌子上，队员要在规定时间内佩戴好；敬队礼；唱队歌(合唱)。 (4)评分：每个中队基准分100分，红领巾佩戴不合格每人次扣1分，队礼不规范每人次扣1分，中队长不佩戴标志扣2分，队歌唱不好扣5分，检查完毕，当场公布。 (5)奖惩：，中队得分在80分以下的为不合格，少先队在一周以后将再次组织对其督促检查，直到合格为止，检查完毕，评选出优秀中队。 (三)做好雏鹰争章工作 本学期少先大队雏鹰争章活动每2周组织一次，旨在尽快提高我校学生的文明素养，培养良好的行为习惯和学习习惯。 1.章目及标准，见新版《雏鹰争章手册》 2.评选办法 (1)年级德育主任根据班主任绩效考核办法学生常规周积分最高班级情况，每个年级推选1人，报少先大队。 (2)少先队员填表(见附件1)。 3.推选标准 (1)学习成绩优异，举止文明，综合素质高。 (2)本周在学生发展部无扣分记录。 (3)得到任课教师和同学的一致好评，同意推荐。 (4)根据周次，选取最符合争章主题的优秀队员。 4.表彰奖励 每周升旗仪式(如遇恶劣天气，改为本周某一天课间操)，少先大队宣读获得雏鹰奖章的队员名单、所在中队辅导员名单；由所在中队辅导员引领获奖者及其家长到最前排(学生站第一排，辅导员和家长站第二排，面朝北)；由学生发展部为其佩戴奖章，校领导为其家长颁发喜报(见附件2)，并做好影像记录。 获得雏鹰奖章的少先队员在少先大队举行的各类评优或竞职比赛中，百分制的加5分，十分制的加0.5分；按照一定分值，计入中队考核。 5.奖章管理 获得奖章的同学在育才上学期间必须佩带(有效期1年，一年后复审)，如丢失申请补办，佩戴期间如没有起到模范带头作用，少先大队有权收回奖章。 6.各中队要建立中队角(可参照附件3)，每周评选出不同类别的雏鹰奖章(可参照《雏鹰争章手册》)。 (四)做好红领巾书市的组织管理工作 1.活动目的 (1)增加学生阅读量，营造书香校园，活跃校园文化。 (2)培养学生的交际能力，树立理财观念。 (3)培养学生组织策划活动的能力。 2.活动时间：10月份、11月份各组织一次。 3.活动口号：浓浓书香你我共享 4.活动准备 (1)宣传发动 准备宣传横幅：浓浓书香你我共享--东营市育才学校红领巾书市；协调美术组设计活动海报，张贴到大门口；下发《红领巾书市图书交换\买卖登记表》 (2)班级培训 班主任提前一周发动学生拿出1~2本自愿交流的书籍，要求完整无缺页，内容健康。并认真制作友情卡(写上班级姓名，推荐书的特点)，把它贴在书的第一面。图书交换的方法有三种：免费赠送、以书换书、友情出售。 各班自行设计活动方案，布置班级书市宣传广告、海报等。中队长填写《红领巾跳蚤书市图书交换登记表》。 5.活动过程 (1)各班在操场布置书市柜台，张贴海报广告等。 (2)各班以各种方式向同学进行广告宣传、推荐、交易，营造书市氛围。 (3)交流、交易。 (4)各中队填写统计表，见下表： 编号姓名书名原价拟交易价成交价 1 2 3 4 5 6 6.活动管理 辅导员老师要严把图书质量关，严令禁止不良书籍进入市场流通，并在柜台驻守，注意买卖公平，防止欺诈、抢夺事件的发生，工作计划《工作计划(周志磊)》(..)。少先大队将组织专项检查。 7.评比表彰 少先大队根据交易书籍的数量和交易总价核算出一定的分数，根据分数每个年级评选出优胜班级2个。 (五)做好播音工作的组织和管理 1.恢复教师播音制度，人员从朗诵爱好者协会里选取。教师播音主要侧重经典诗歌、散文、故事等，旨在引导学生正确发音，提高朗读水平。 2.在3-6年级选取口才好、声音美的学生充实到播音社团，规模在30人左右，以后每学年递补10名。 3.