免费师范生教育见习手册精要.pdf

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免费师范生教育见习手册精要

目录 第一部分 教育见习文件 1 北京师范大学免费师范生教育见习管理办法 2 教育见习指南6 教育见习简介 7 怎样听好见习课 9 教育见习相关表格 11 表格填写说明 12 教育见习听课记录表 1 13 教育见习听课记录表 2 17 教育见习听课记录表 3 21 教育见习听课记录表 4 25 教育见习听课记录表 5 29 教育见习听课记录表 6 33 教育见习听课记录表 7 37 教育见习听课记录表 8 41 教育见习听课记录表 9 45 教育见习听课记录表 10 49 教育见习总结表 53 教育见习成果统计表 54 附件55 教育见习听课记录范例1 (汉语言文学专业) 56 教育见习听课记录范例2 (化学专业) 59 0 第一部分 教育见习文件 1 北京师范大学免费师范生教育见习管理办法 (试行) 第一章总则 第一条 教育见习是我校免费师范生(以下简称师范生)必修的教师教育实践 课程,旨在使师范生获得初步的教学实践经验,促进教育理论的学习,拓展专业 知识的应用渠道,理解教师的职责和培养热爱教育事业的情感,为教育实习做好 准备。 第二条 为保障教育见习顺利实施,保证教育见习质量,依据《教育部直属师 范大学师范生免费教育实施办法》(试行)、教育部《师范生教育实习规定》(征 求意见稿)及《北京师范大学免费师范生教师教育实践课程建设纲要》(试行), 特制定本办法。 第二章 目标、内容与要求 第三条 师范生经过教育见习,应达到以下两方面的基本目标。 (一)知识技能目标 1. 初步了解见习学校的教育教学工作; 2. 初步了解教育对象的身心发展特点; 3. 积累课堂教学方面的感性认识; 4. 提高应用教育理论,分析教育教学问题的能力; 5. 加强沟通与合作的能力。 (二)情感态度目标 1. 养成守法、守纪、守信、守时的好习惯; 2. 体验教师角色,理解教师职责,热爱教育教学工作; 3. 尊重见习学校领导、教师与学生。 第四条 教育见习1 学分,32 学时。 第五条 教育见习包括动员、校内见习、现场见习和总结四个阶段。其中, 除现场见习阶段活动需在见习学校开展,其他阶段活动均在校内进行。 第六条 动员阶段的教学时数为4~6 学时。部院系在教育见习正式开始前对 师范生进行见习动员,向师范生介绍教育见习意义、内容,布置见习任务,明确 见习要求与考核办法。 2 第七条校内见习阶段的教学时数为14~18 学时。师范生在校内观摩课堂教 学视频,并在指导教师的组织下开展学习、交流与讨论等见习活动,具体任务包 括: 1. 观摩课堂教学:师范生观摩优秀教学视频课程不少于 8 学时,包含视频 听课(网络点播和观摩教学录像)、远程听课两种形式。 2. 交流:观摩结束后,安排6~10 学时的指导教师讲解和师范生交流环节。 第八条现场见习阶段的教学时数为 8~10 学时。师范生到见习学校现场听 课,并参加其他相关实践活动,具体任务包括: 1. 了解见习学校:师范生进入见习学校后,通过查阅资料、听取见习学校介 绍等途径了解见习学校基本情况和相关规章制度。 2. 观摩课堂教学:师范生在见习学校现场观摩本学科课程不少于8 学时(不 含平行课)。 3. 其他见习任务:鼓励师范生参与其他教育教学工作,包括参加教研室活动 或集体备课、协助教师批改作业或辅导学生、协助实验室教师工作、协助 批改试卷及分析试卷等。 第九条 总结阶段的教学时数为2~4 学时。部院系组织师范生进行见习总

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