免费师范生教育见习手册精要.pdf

目录 第一部分 教育见习文件 1 北京师范大学免费师范生教育见习管理办法 2 教育见习指南6 教育见习简介 7 怎样听好见习课 9 教育见习相关表格 11 表格填写说明 12 教育见习听课记录表 1 13 教育见习听课记录表 2 17 教育见习听课记录表 3 21 教育见习听课记录表 4 25 教育见习听课记录表 5 29 教育见习听课记录表 6 33 教育见习听课记录表 7 37 教育见习听课记录表 8 41 教育见习听课记录表 9 45 教育见习听课记录表 10 49 教育见习总结表 53 教育见习成果统计表 54 附件55 教育见习听课记录范例1 （汉语言文学专业） 56 教育见习听课记录范例2 （化学专业） 59 0 第一部分 教育见习文件 1 北京师范大学免费师范生教育见习管理办法 （试行） 第一章总则 第一条 教育见习是我校免费师范生（以下简称师范生）必修的教师教育实践 课程，旨在使师范生获得初步的教学实践经验，促进教育理论的学习，拓展专业 知识的应用渠道，理解教师的职责和培养热爱教育事业的情感，为教育实习做好 准备。 第二条 为保障教育见习顺利实施，保证教育见习质量，依据《教育部直属师 范大学师范生免费教育实施办法》（试行）、教育部《师范生教育实习规定》（征 求意见稿）及《北京师范大学免费师范生教师教育实践课程建设纲要》（试行）， 特制定本办法。 第二章 目标、内容与要求 第三条 师范生经过教育见习，应达到以下两方面的基本目标。 （一）知识技能目标 1. 初步了解见习学校的教育教学工作； 2. 初步了解教育对象的身心发展特点； 3. 积累课堂教学方面的感性认识； 4. 提高应用教育理论，分析教育教学问题的能力； 5. 加强沟通与合作的能力。 （二）情感态度目标 1. 养成守法、守纪、守信、守时的好习惯； 2. 体验教师角色，理解教师职责，热爱教育教学工作； 3. 尊重见习学校领导、教师与学生。 第四条 教育见习1 学分，32 学时。 第五条 教育见习包括动员、校内见习、现场见习和总结四个阶段。其中， 除现场见习阶段活动需在见习学校开展，其他阶段活动均在校内进行。 第六条 动员阶段的教学时数为4～6 学时。部院系在教育见习正式开始前对 师范生进行见习动员，向师范生介绍教育见习意义、内容，布置见习任务，明确 见习要求与考核办法。 2 第七条校内见习阶段的教学时数为14～18 学时。师范生在校内观摩课堂教 学视频，并在指导教师的组织下开展学习、交流与讨论等见习活动，具体任务包 括： 1. 观摩课堂教学：师范生观摩优秀教学视频课程不少于 8 学时，包含视频 听课（网络点播和观摩教学录像）、远程听课两种形式。 2. 交流：观摩结束后，安排6～10 学时的指导教师讲解和师范生交流环节。 第八条现场见习阶段的教学时数为 8～10 学时。师范生到见习学校现场听 课，并参加其他相关实践活动，具体任务包括： 1. 了解见习学校：师范生进入见习学校后，通过查阅资料、听取见习学校介 绍等途径了解见习学校基本情况和相关规章制度。 2. 观摩课堂教学：师范生在见习学校现场观摩本学科课程不少于8 学时（不 含平行课）。 3. 其他见习任务：鼓励师范生参与其他教育教学工作，包括参加教研室活动 或集体备课、协助教师批改作业或辅导学生、协助实验室教师工作、协助 批改试卷及分析试卷等。 第九条 总结阶段的教学时数为2～4 学时。部院系组织师范生进行见习总