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欢迎同学们，来到今天的心理课堂 沟通 让心靠近 （一）相互信任，主动交往 《倒下与接住》 游戏规则： 前一排的学生站在离地面一定高度的台上，合起双臂抱于胸前，向后直到； 注意脚下不可以踩下面一级的楼梯或地面，身体近可能平直； 后面的学生距离前面的学生大约半个身位，要用力接住。依次换位进行； 谈谈感受 倒下的那一刻你害怕吗？你相信其他同学会稳稳的拖住你吗？倒下的时候你的身体是弯曲的还是直的？ 你现在的感觉是什么？ 你从这个游戏中学到了什么？ 怎样沟通 （二）互相帮助，助人助己 《天堂和地狱》 有一个人想知道天堂和地狱的区别，就去找上帝。上帝带他去地狱看，地狱里有一口装满食物的大锅，可这里的人却都饿得要命，因为他们每个人都拿着一个长柄的勺子，柄太长，食物送不到嘴里，所以他们吃不到食物。上帝又带他去了天堂，结果遇到的同样装满食物的大锅，同样的长柄的勺子，所不同的是人们生活的很幸福、快乐，根本不存在饿肚子的情况。 思考 同样的装满食物的 大锅，同样的长柄的勺子，为什么有的人认为这是天堂而有的人认为这是地狱呢？ （三）学会倾听 问题讨论：刚才我扮演的角色是不是一个合格听众？ 为什么不是合格听众？ 有哪些地方做的不对？该怎么做呢？ 倾听训练 《拍乌龟》 游戏规则： 伸出你的双手，左手手掌向下撑开，右手食指竖起，将你的左手掌放在左边同学的食指上。老师将会讲一个小故事，当你们听到“乌龟”这个词的时候，左手要迅速抓住左边同学的手指，自己的右手指立即挣脱右边同学的手掌。 （四）双向沟通 折纸游戏 游戏规则：请大家拿出一张长方形的纸，根据我的提示进行。操作过程中，我指出的一组同学可以面对面，可以商量，也可以询问我；其它同学都闭上眼睛，根据我的指令进行，不能互相商量，也不能询问，独立完成。 折纸游戏 看一看： 1、做完后，请将这张纸展开来看一下，它的形状是什么？ 2、比较第一组与其它组学生撕的“作品”差异 议一议 为什么同样的材料、同样的指令，闭上眼睛的同学撕出来纸的形状会如此千差万别呢？ 《朋友》 朋友 这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持什么 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我 这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚么 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有梦终有你在心中 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我 一句话一辈子 一生情一杯酒 * * * 人际交往中可以通过哪些方式来主动表达对别人的喜欢和肯定？ 启示 快乐并不在于勺子有多长，而在于你如何去利用它。 倾听的技巧 适度简短的言语 言语 身体面向说话者 动作 配合内容的专注表情 表情 自然的眼神接触 眼睛 合格倾听 *