宜春电大教育管理专业（本科）集中实践环节.doc

宜春电大教育管理专业（本科）集中实践环节 教学实施细则 各县（市）电大工作站、各教学点： 集中实践环节教学是教学计划的重要组成部分，是锻练学生实践能力，培养学生整体素质，提高学生毕业后的工作适应能力，使学生达到培养目标的重要教学环节，为保证集中实践环节教学工作质量，组织实施好本专业（本科）的集中实践环节的各项工作，特制定本实施意见，各县（市）试点电大应充分认识集中实践教学环节的重要性，切实抓好集中实践教学环节。 一、社会调查的内容和考核办法 1、选题 学生联系自己身边的管理问题，分别在学校管理、社区教育管理和社会公共部门与教育管理相关领域的范围内，选择具体的具有现实意义的研究课题。 2、社会调查报告撰写 学生应独立完成社会调查报告的撰写。其内容包括：社会调查的题目、参加时间、地点、方式、调查对象、调查过程、调查中发现的问题、调查收集到的主要材料及其分析、研究结论及自己的收获与学习体会等。 社会调查报告字数不少于3000字。 3、 上交材料 （1）、调查报告正稿（抄写在统一购买的稿纸上，也可打印夹在统一购买的稿纸中） （2）、调查收集到的主要材料 4、社会调查的成绩评定 （1）、实践单位给出实习意见，实习指导教师给出实习评语。 （2）、指导教师采用百分制形式给出初评成绩。 （3）、宜春电大采用百分制形式给出复审成绩。 （4）、省级电大验收，中央电大抽查、终审。 二、、毕业论文的撰写、指导与答辩 (一)、撰写毕业论文的要求 1、选题 毕业论文选题范围：教育基础理论研究、课程与教学问题研究和当代教育管理专题研究，不要全班都写一个研究方向。附录二列出了毕业论文推荐选题，学生可根据自己的实际情况，适当调整后选用。如果学生觉得这些选题和自己的研究兴趣、工作实际有较大距离，也可以自行拟订选题，经指导教师审定后再投入撰写。 2、毕业论文的撰写 毕业论文应具备学术文体的一般特征，应做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、严谨，语言准确通顺。网文（抄袭网上内容超过三分之一）和字数不合格（正文字数少于5000）的论文一律不及格，学生撰写论文时一定要避免，千万不要存侥幸心理。 3、毕业论文的指导 指导教师要指导学生正确选题和编制写作提纲；审阅学生的论文初稿；进行学生写作过程中的阶段性指导（应不少于3次），并作出详细的指导记录；督促学生按时完成毕业论文的写作； 4、格式要求 毕业论文主要格式内容包括：开题报告、目录、论文题目、摘要、关键词、正文、参考文献（5篇以上）等，参见附录一。 5．篇幅和装订要求 毕业论文篇幅为5000－10000字，统一格式、封面（教学班统一到宜春电大购买），统一使用A4纸打印、装订。 6、上交材料 （1）、论文正稿（用A4纸打印一式三份文字稿） （2）、电子文稿（必须将正稿以word格式存入软盘，原始稿为A4纸打印稿的要将初稿和二稿以word格式存入软盘） （3）、论文写作原稿（最少要初稿和二稿，可以是手写稿，也可为A4纸打印稿） （二）毕业论文答辩的要求 1、全部完成毕业论文撰写的学生，原则上都要参加毕业论文答辩；组织全体毕业生参加答辩确有困难的电大，可抽取部分论文进行答辩，但申请学士学位的毕业生和论文初评成绩在80分以上的学生，必须参加毕业论文的答辩。部分答辩（确保随机抽取且不少于总毕业生人数的30%）的电大，须由省级电大提出申请，报请中央电大教务处批准；学生要求参加答辩，所在学校应予许可。 2．毕业论文答辩的一般程序为： （1）答辩教师审阅参加答辩的学生毕业论文； （2）答辩主持人宣布答辩程序和要求，确定答辩人抽取方案； （3）答辩人用10－15分钟介绍毕业论文工作概况及论文的主要内容； （4）答辩教师在答辩人所研究问题的范围内提出3－5个相关问题，由答辩人答辩，以审查判断毕业论文的真实性和答辩人的研究水平； （5）答辩教师对答辩人的情况进行当场点评，经合议做出答辩评语，给出答辩成绩。 （三）毕业论文的成绩评定 1、在毕业论文答辩之前，指导教师以百分制给出初评成绩。对抄袭造假（特别注意防止出现网文）或文字材料未达到基本要求者，按不及格处理。 2、答辩结束后，由答辩主持人组织答辩教师对学生答辩过程进行评议，以百分制给出最终答辩成绩。 3、宜春电大对毕业论文进行初审，以百分制给出初审成绩。 4、江西电大对每篇毕业论文进行审查，以百分制给出终审成绩。 5、中央电大对毕业论文进行抽查。 凡毕业论文成绩未达60分或要求重做者，可根据所在试点教学点实践教学安排计划，在学籍有效期内重新进行。 附录一：教育管理专业（本科）毕业论文编写格式、装订要求 附录二：教育管理专业（本科）毕业论文推荐选题 附录三：教育管理专业（本科）毕业论文开题报告、中文摘要写作指导 附录一：教育管理专业（本科）毕业论文编写格式、装订要求 毕业论文按以下格