现代教师素质13.ppt

现 代 教 师 素 质 1、正确的教育理念 2、多元的知识素质 3、完善的能力素质 4、专业的教师形象 5、健康的心理素质 3、完善的能力素质 1、细致全面的观察能力 2、全面掌握并正确处理教材的能力 3、组织教育活动的能力 4、良好地语言表达能力 5、教师的教育机制 6、自学能力和科研能力 教育机制 5、健康的心理素质 要有乐观开朗的性格、坦荡宽广的胸怀、积极进取的精神、正确的角色认知、饱满的工作热情、融洽的人际关系、较强的自我调控能力以及敢于创新的精神、善于接受新事物的能力、勇于面对挫折的勇气，这些都是为人师者应具备的心理素质。 * * 现 代 教 师 素 质 授课人： 素质 所谓素质，是指一个人在政治思想、作风、道德品质和知识技能等方面经过长期锻炼学习所达到的一定水平。 1、正确的教育理念 现 代 教育理念 学生是学习的主人，教师是学生学习的指导者、引导者和合作者 促进学生可持续发展。 教育的个性化是现代化教育的主要特征 促进探究式的学习。 2、多元的知识素质 1、掌握扎实的专业知识 2、拥有广阔的文化知识 3、更多的学习和掌握教育学和心理学 4、学会运用现代技术手段 教师在教育活动中表现出来的对新的、意外的情况正确而迅速的做出判断并决定合理的处理方式付诸行动以解决问题的能力。 4、专业的教师形象 4、专业的教师形象 在日常生活中，教师的仪表、工作作风、言谈举止和良好习惯，是教师良好素质的外化，在“有意和无意”中给学生以影响，所以教师的一言一行都要严格要求。 教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。与其它的职业比较，教师的职业更具有其示范性、公众性和教育性，因此，教师的职业要求教师应该具备更高、更严格的道德修养。 5、健康的心理素质 1、德国哲学家雅斯贝尔斯——教育的过程首先是一个精神成长过程，然后才成为科学获知的过程。 2、前苏联教育家霍姆林斯基也说：“人类只能由人来建设，我们工作的对象是正在形成中的个性最细腻的精神领域，即智慧、感情、意志、信念、自我意识，这些领域也只能用同样的东西即智慧、感情、意志、信念、自我意识去施加影响。”