生物进化的原因.ppt

地球上生命的起源 课前预习1C 2C 3（1）如上帝创造、来自外星球、化学起源说等 课堂作业1-4CBCD 5-8DADD 9-12√××× 13-16√××√ 17（1）46亿 （2）火山 熔岩（3）大气层 （4）没有 （5）没有 18.（1）甲烷、氨、氢气、二氧化碳、硫化氢等 （2）模拟闪电 （3）氨基酸 （4）原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物 课后巩固 1D 2B;生物进化的历程 课前预习1-3BAA 课堂作业1-4 BCCA 5-7DCD 8-11×√√√ 12-15×××√ 16（1）向日葵 黑猩猩 （2）大 （3）进化 17（1）非常重要的证据 （2）历程 （3）晚 （4）爬行 鸟 （5）体表被覆羽毛、前肢变成翅膀、嘴形同鸟喙 课后巩固 1D 2C 3（1）①节肢动物 ②两栖类 ③爬行类 ④哺乳类 ⑤被子植物 ⑥蕨类植物 ⑦藻类植物 （2）复杂 高等 水生 （3）哺乳类;生物的进化原因;;长满地衣的树干上的桦尺蠖 浅色个体占多数;黑色桦尺蠖的??现对于后代的生存有何意义？;黑色桦尺蠖的数量由少数逐渐变为多数，而浅色桦尺蠖数量的减少，主要是受什么的影响？;请你试着解释桦尺蠖体色变化的原因？你从中受到哪些启发？; 黑色树干上的桦尺蠖;你能找出我在哪儿？;我像树叶吗？;这是花吗？;;适者生存——叶尾壁虎的保护色;我在哪儿？;考考大家的眼力;夏天的雷鸟;; 根据以上现象，你能说出什么是保护色吗？; 具有保护色的动物不易被其他动物所发现，这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。;拟态;适者生存——竹节虫的拟态;适者生存——秘鲁叶状螳螂的拟态;螳螂的拟态;警戒色;当收到惊吓时，希神蛾会张开它的翅膀，然后露出两只大眼睛把对方吓跑，最会骗人的蛾类。 ;箭毒蛙的警戒色.它可能是世界上最娇小和漂亮的蛙类了，它们的外衣极其鲜艳,鲜艳的颜色告诫周遭的动物：“注意啦！我可不是好惹的！”外衣愈鲜艳，愈加暗示其身体毒性之大。 ;1、在第一代和第五代中，那种颜色的小纸片“幸存者” 最多? 这与布的颜色有什么关系？;实例：在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫特别多，有翅膀的去了哪里？;小结：生物进化的原因：;自然选择学说;一对大象一生可以繁殖6个后代（繁殖期为30—90岁），大象寿命为100年，假设每个后代一生都可以繁殖6个后代，那750年以后，这对大象的后代总数目是多少呢？;2、生存斗争;3、遗传和变异;4、适者生存;残翅;自然选择学说图解;;实例：达尔文对长颈鹿进化过程的解释;变异是不定向;结论：对生物进化的解释;自然选择学说;自然界中生物进化的速度如何？;人工选择：通过人类不断地选择而形成生物新类型的过程，叫做人工选择。;一、填充题;请用进化论的观点分析： 开始使用杀虫剂时效果比较显著，但随着杀虫剂的继续使用，该害虫表现出越来越强的抗药性。对这一现象的解释是： 1.实践证明害虫种群中原来就存在抗药性的个体，个体抗药性的产生是生物 的结果。 2.存活下来的个体，它们的 基因通过 活动在种群内迅速扩大和发展。因此当继续使用该种杀虫剂时，害虫表现出越来越强的抗药性。 3.杀虫剂的使用对害虫起了 的作用，而这种作用是 的。 4.是否有办法阻止害虫抗药性的继续增强？;2、在农田中施用某种农药防治害虫，使用年数越长，效果越差。下列对这一现象的解释中正确的是 （ ）; 3、达尔文在环球考察中发现，远离大陆的克格伦岛上经常刮暴风，岛上的树木花草都很低矮，这里的昆虫有的无翅，有的残翅。请分析：; 青霉素刚制造出来时，能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药，但由于人们使用青霉素过多，使得有些细菌不再受青霉素的影响了。请分析这一现象的原因。;动动脑： 刚开始使用蚊香的时候，杀蚊子的效果很好，可到后来，效果不明显，请你用达尔文的自然选择学说的观点分析此现象。 ;再见