幼儿园教师工作总结范文 幼儿园教学活动中教育评价的有效性 .docVIP

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  幼儿园教师工作总结范文 幼儿园教学活动中教育评价的有效性 [幼儿园教师工作总结范文 幼儿园教学活动中教育评价的有效性] }教育评价是全面了解幼儿学习的过程,检验幼儿学习效果,激励幼儿学习兴趣,进一步改进教师教学方法的重要手段,幼儿园教师工作总结范文 幼儿园教学活动中教育评价的有效性。教师课堂评价语言不能单一,不能老套,评价语言应灵活多样、随机变化、注重创新,必须是发自内心的。 《纲要》指出:“教育评价是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。”同时还指出:“评价的过程,是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。”新《纲要》引领下的教师评价开始更多地关注教师教育教学的过程,关注教师在这些过程中的行为表现,关注教师的教学反思等。作为教育的引导者,组织者,教师行为是否有效直接影响着教学活动的效能,即有效教学的核心问题。教师在组织教学过程中能否通过反思来客观评价自己的教学行为,是不断提高自我,同时提高教学质量的重要手段。努力实现教学评价的有效性,才会达到教学评价的真实目的,推动教与学两方面发展。 一、课堂即时评价,让评价发挥激励作用 现代评价理念告诉我们,教学评价要关注幼儿的个性差异,保护幼儿的自尊心和自信心,工作总结《幼儿园教师工作总结范文 幼儿园教学活动中教育评价的有效性》(..)。对于幼儿来说,他们所经历的每一次评价,都是建立自信心、培养学习兴趣的良好时机,因此,在评价中精心呵护幼儿的自尊心,增加学习热情,就显然格外重要。对幼儿的赞美一定要真诚而亲切。恰如其分的表扬、充满关怀的批评,满怀希望的鼓励,为我们的教育、教学创造一方和谐、融洽的真情空间。 二、评价在提倡赏识、鼓励的同时,不应该放弃批评 新课程强调对学生尊重、赏识的同时,并不意味着无论幼儿表现如何,教师都一味地给予表扬,不要批评。一味表扬,正如一味惩罚一样并不可取。,在幼儿回答问题时,不作倾向性评价是对的,但在总结时进行恰当的点评是十分可取的。面对有二的不同想法、不同问题,教师应有具体的意见、鲜明的见解、准确的答案。赞赏也应有“度”,千万不可滥用,对于幼儿出现的错误,一定要认真指出来,客观地评价才能使学生明确努力的方向,“鼓励赞赏”必须建立在“客观评价”的基础上。 三、多角度的教学活动评价促进幼儿富有个性的发展。 旧的评价观只关注认知结果,忽视了幼儿其他方面的发展。如社会的、情感的等。《纲要》中的教育内容更多的考虑到“能否兼顾群体需要和个体差异,使每一个幼儿都能得到发展,都有成功感。”强调幼儿的感受和体验。我们依据《纲要》〉精神,在对幼儿的教学活动进行评价时注意多角度的促进幼儿身心和谐和富有个性的发展。 教学评价应该着眼于未来,不是简单地停留在评定幼儿的学习结果上,而是要更进一步,为幼儿的未来发展指明方向,为幼儿的未来发展提供动力和建设性的建议。有效性教学不仅可以提高教师教学的质量和效率,而且可以促进教学的发展与改革。就有效性教学的必威体育精装版发展来说,从反思性教学那里获得了极大的促进,借鉴了许多的合理因素。但是,要使有效性教学获得长久的生命力,还必须不断地发展它、补充它。 幼儿园教师工作总结范文 幼儿园教学活动中教育评价的有效性2  第2篇 幼儿园三八妇女节活动方案   〖预览〗2017幼儿园三八妇女节活动方案设计意图:初春的柔风,即将送来亲情最浓的2017年“三八”妇女节。幼儿园借此节日对孩子进行感恩教育,引导孩子学会关心,体贴妈妈,激发爱妈妈的情感,同时还培养孩子的动手能力和进一步激发幼儿参与集体活动的能力和欲望。所以,此次活动设计,尽可能激发幼儿体会情感,让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈,为妈妈做一些事。活动一:我爱我的妈妈活动目标:1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征,说说妈妈的好处。 活动准备:1、事先让幼儿回家观察妈妈。2、让学生通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。重点难点:能用语言表达妈妈的简单特征。活动过程:1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。2、提问幼儿:你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?4、组织讨论:知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。活动二:我的好妈妈活动目标:1、通过歌曲进一……幼儿园教师工作总结范文 幼儿园教学活动中教育评价的有效性

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