第一章人的社会化.ppt

1、角色冲突 定义：角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行。 前面学习过“角色集”的概念，角色集分为两种，相应地产生了两种不同类型的角色冲突： 一组由不同人承担的角色 多种角色集于一人 角色集 角色冲突 角色间冲突 角色内冲突 → → 产生 角色冲突的两种类型 角色间冲突 角色内冲突 不同角色承担者之间的冲突 由于角色利益的对立、角色期望的差别，人们没有按角色规范行事而引起。 扮演多种社会角色的个人自身内部的冲突 一个人承担多种社会角色时，难免出现顾此失彼的现象。 个人承担的几种角色，规范之间互不相容。 单一角色需要在对立目标之间做出选择，内心也会发生冲突。 产生原因 处理方式 不同角色的人们互谅互让，站在对方角度考虑问题，多一份宽容。 减少兼职，将有限的精力投入到最重要的角色。 角色隔离，一种场合只扮演一种角色。 考虑优先，确立优先的价值规范。 2、角色不清 定义：社会大众或角色扮演者对于某一角色的行为标准不清楚，不知道如何扮演该角色。 产生原因：随着社会急剧变迁，不少新的角色产生；而原有的一些角色，规范也在发生变化。社会还来不及对新角色的权利义务作出规定，角色扮演者也没有统一的标准。 处理方式：通过长期互动和实践，社会为该角色制定明确的规范，并且角色扮演者自觉地按规范行事，角色不清才能消除。 3、角色中断 定义：一个人前后相继承担的两种角色之间发生了矛盾的现象。 产生原因：一个人在承担新的角色之前并没有做好相应准备，以致在新角色扮演上出现困难。 处理方式：(1)对个人来说，要对人生有所规划和设计，为即将承担的下一角色做好相应准备；(2)对社会来说，要加强对不同角色的培养、培训和咨询，对社会原因造成的角色中断者给予适当的帮助。 4、角色失败 定义：角色扮演中的严重失调，个人无法成功扮演角色而不得不退出，或者没有退出却已经困难重重。 表现形式：（1）角色承担者不得不退出角色；（2）角色承担者还在某个位置，但已被证明是失败的。 处理方式：尽快摆脱角色失败的阴影，开始新的生活。 刘翔：2008年奥运会因伤退赛--2010年亚运会重夺金牌 自我调适 社会调适 通过个人的角色学习，了解角色期望，掌握角色规范，提高角色技能等，来适应社会的需要，承担相应的角色。 调整社会设置，提供适合个人的角色，提出符合个人条件的期望，创造一个适合个人发展的社会文化环境。 角色调适 角色失调的改善：角色调适 练习题 1.什么是社会化？ 2. 社会化的研究角度 3.社会化的类型？ 4.社会化的生物基础。 5.列举五种社会化的主体，就某一主体谈谈其对于自己社会化的特殊意义。 6.什么是人格？ 7.列举五种人格发展的理论（会应用） 8.生命历程理论的四个基本原理。 9.谈谈你在社会化过程中遇到的困难或 困惑，对于那些困难或困惑，你是如 何解决的。 10.社会化的基本任务有哪些？ 11.思考：如果我和别人换一换 代差 代差是指社会的不同时代之间在价值观念和行为选择方面出现的差异、隔阂甚至冲突。 代差是社会发展过程中的正常现象。 对代差的性质要做具体分析，不能简单的肯定或是否定代差两方中的任意一方，要具体问题具体分析。凡是不符合社会发展方向的，不利于人的全面发展的，都要限制，反之则要支持。 一直无业，二老啃光， 三餐饱食，四肢无力， 五官端正，六亲不认， 七分任性，八方逍遥， 九坐不动，十分无用。 ——啃老族 一个现象的社会学分析 啃老族现象 什么是啃老族？ 有这样一些人并非找不到工作，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在家，不仅衣食住行全靠父母，而且花销往往不菲。这样的一群人叫“啃老族”，也叫“傍老族” 。（“NEET”是“Not Currently Engaged in Education, Employment or Training ”或“Not in Education, Employment or Training”的缩略语。美国英语则称之为“boomerang child/kid”。） 构成“啃老族”的六类主要人群 一、高校毕业生(20%) 二、工作太累太紧张、不适应为由 自动离岗离职(10%) 三、“创业幻想型”的青年人(20%) 四、频频跳槽者(10%) 五、单位里下岗的年轻人(10%) 六、文化低、技能差的人(30%) 典型案例 案例一家有不肖子：不但饭来伸手且日支30元参赌 　　“太子”生活：睡到中午就去赌 　　徐家每天的生活几乎都这样“有规律”地拉开序幕：清晨6时30分，年届花甲的徐父第一个起床，草草地用完简单的早餐后，花40分钟乘坐公交车赶