第十讲 先秦文学史期末复习.pptx

第十讲 期末复习 期末考试安排 时间：7月6日（周六） 题型： 填空题：每空1分，共20分 简答题：每题15分，共30分 论述题：共50分 期末考试要求 无论简答还是论述，都必须举例说明。 请使用规范的专门术语。 考试范围都是课件里的内容。课件后有“本章知识点”，凡是写“理解”或“把握”的部分，均是考试范围。写“了解”的部分只需一般了解，不作考试内容。 第一讲 先秦文学史概论 1、把握“古代文学史的规律”，尤其把握最符合先秦文学的规律。（1）文学发展不平衡性；（2）雅俗互动规律 2、了解先秦文学的背景和整体特点。 3、把握先秦文学的分期及各个分期的具体特点。 第二讲 上古诗歌和神话 了解“三皇五帝” 能够举出上古神话和神话的1-2个例子。 把握先秦文学的形态特征。 把握上古神话资料保存在现存的哪些文献里？ 了解《山海经》的内容 把握《山海经》的价值。 第三讲 《周易》与商周文化 1、把握《周易》的性质 2、把握《周易》的作者及成书时代 3、把握《周易》的构成。 4、把握《周易》的“十翼”，并了解其具体的内容。 5、了解《周易》的文化背景。 第四讲 《诗经》与礼乐文明 把握“风”“雅”“颂”的定义 把握《诗经》的篇章数目 了解《诗经》的题材 把握《诗经》的“赋”“比”“兴”的定义 了解“六义说”，《毛诗序》：“故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。” 重点：任选一首诗，分析其思想内容和艺术特色。 分析《诗经》中诗歌的方法 主题分析 （1）这首诗来自《诗经》里的哪部分，风、雅、颂 （2）属于什么题材，祭祀诗；婚恋诗（婚姻题材、恋爱题材）；战争诗；行役诗；讽刺诗…… （3）主要讲述了一个什么故事或抒发了怎样的感情 内容串讲 这首诗主要讲述了……，【注意】不要句句翻译，而是疏通大意便可。 艺术特色 （1）赋比兴手法；（2）重章叠句、一唱三叹；（3）字词或风格典雅庄重或清新自然；（4）意象选择和意境的创造 举例示范：将仲子 这首诗是《诗经·国风·郑风》里的一首爱情诗，主要讲述了一位女子因为碍于家人和众人的言论而劝服她的心仪之人不要偷偷与她约会的故事。 这首诗说仲子啊，请不要折断我家的树枝。我很想念你，但是父母兄弟以及邻人的言论也是值得让人畏惧的。从而表现了她对她的恋人既想恋又不敢恋的矛盾心情。 这首诗是一首典型的郑国民歌，体现了《国风》的艺术特色：首先它整首诗用了赋的手法，用叙事的手法来劝说自己的恋人，语气委婉又不失多情。其次，它反复使用“将仲子兮”“仲可怀也”的句式来表达自己的感情，三章内容基本一致，但是通过这么反复句子的咏唱，使得这位女子的感情更加鲜明。最后，它的语言明白自然，亲切直爽。把自己的感想坦白地告诉了自己的恋人，读来令人如在目前。 总之，它是一首很优秀的民歌，让人回味无穷。 第五讲 楚辞与楚地文化 把握“楚辞”的两个定义。 了解“楚辞”产生的文化背景 了解屈原的生平及经历 把握屈原所作的篇目（学界公认的） 了解《离骚》《九歌》的性质及内容 通过了解《离骚》等篇章，重点把握“楚辞”的艺术特点。 第六讲 《左传》与史官文化 了解《春秋》与《左传》的关系 把握《左传》的全称、作者和体例 了解史官文化下的《春秋》笔法 把握《左传》叙事特点 把握《左传》写人特点 了解《左传》对后世文学的影响 第七讲 《战国策》与纵横家 把握《战国策》的体例、代表思想及分篇。 了解《战国策》记载了哪些故事？ 把握《战国策》的文学特点。 第八讲 老庄与道家文化 了解老子和《老子》 了解庄子其人 掌握《庄子》的篇章数目 掌握《庄子》的艺术特点 掌握“三言” 了解《庄子》的思想 第九讲 孔孟与儒家文化 1、了解孔子和孟子的身世 2、把握《论语》的编纂特点及体裁 3、掌握《论语》描写人物的特点 4、把握《孟子》的艺术特点 5、了解孔孟思想，尤其是“仁”的思想 祝愿各位同学考试成功，工作顺利！