- 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
练习: * 第七章 在数理统计的许多问题中,总体的分布类型往往假定是已知的,例如,大批灯泡的寿命服从正态分布,纺织厂细纱机上的断头次数服从普阿松分布,抽检若干件产品中所含的次品数服从二项分布,等等。但仅仅知道分布的类型是不够的,还需确定分布函数中的未知参数,才能求得所要求的概率。这就提出了参数估计的问题。 参数估计分为点估计和区间估计两种。 第一节 点估计 一、矩法 其基本思想是用样本矩估计总体矩 . 它是基于一种简单的“替换”思想建立起来的一种估计方法 . 是英国统计学家K.皮尔逊最早提出的 . 矩法估计的理论基础是: 辛钦大数定律. 记总体 k 阶矩为 样本 k 阶矩为 用相应的样本矩去估计总体矩的估计方法就称为矩估计法. 记总体 k 阶中心矩为 样本 k 阶中心矩为 例1 解 例2 最大似然法,也叫极大似然法,它最早是由高斯所提出的,后来由英国统计学家费歇(R·A·Fisher)于1912年在其一篇文章中重新提出,并且证明了这个方法的一些性质.极大似然估计这一名称也是费歇给的.它是建立在极大似然原理的基础上的一个统计方法.为了对极大似然原理有一个直观的认识,我们先来看几个例子. 二、最大似然估计法 先看一个简单例子: 一只野兔从前方窜过 . 是谁打中的呢? 某位同学与一位猎人一起外出打猎 . 如果要你推测, 你会如何想呢? 只听一声枪响,野兔应声倒下 . 极大似然法的基本思想 下面我们再看一个例子,进一步体会极大似然法的基本思想 . 你就会想,只发一枪便打中,猎人命中的概率一般大于这位同学命中的概率. 看来这一枪是猎人射中的 . 这个例子所作的推断已经体现了极大似然法的基本思想 . 设有外形完全相同的两个箱子,甲箱有99个白球1个黑球,乙箱有1个白球99个黑球.今随机地抽取一箱,然后再从这箱中任取一球,结果发现是白球.问这球是从哪一个箱子中取出的? 分析 导致结果是白球的原因有两个,一个是这球从甲箱取的,另一个就是这球从乙箱取的.如果是从甲箱取的,则取得白球的概率为99%;如果是从乙箱取的,则取得白球的概率为1%,由此看到,这球是从甲箱中取出的概率比从乙箱中取出的概率要大得多,因此很自然的,我们认为结论“这球是从甲箱中取出的”比结论“这球是从乙箱中取出的”要合理得多.最后我们作出推断,这球是从甲箱取出的. 极大似然估计法的基本思想:根据样本值来选择参数,使该样本发生的概率最大。具体做法如下: 为“似然函数”。 (4) 在最大值点的表达式中, 用样本值代入 就得参数的极大似然估计值 . (1) 由总体分布导出样本的联合概率函数 (或联合密度); (2) 把样本联合概率函数(或联合密度)中自变 量看成已知常数,而把参数 看作自变量, 得到似然函数L( ); (3) 求似然函数L( ) 的最大值点(常常转化 为求ln L( )的最大值点) ,即 的MLE; 求极大似然估计(MLE)的一般步骤是: 例3 解 设总体X服从指数分布,其密度函数为 (1) (2) (2) 得 例4 解 令 令 解得 它们与相应的矩估计量相同。 例5 解 的密度函数为 似然函数为 比较: 由上例, 我们看到对于同一个未知参数,由不同的方法可以得到不同的估计量. 在本例中,如果X表示乘客的候车时间,随机抽样得到的5位乘客的候车时间为 0.5, 1, 2, 3.5, 8,则其矩估计值为6,而其极大似然估计值为8. 例6 解 设总体X的概率密度为 总体X的数学期望为 得 的矩估计量为 似然函数为 解得 的极大似然估计量为 比较: 的矩估计量为 * * *
您可能关注的文档
- 第一章国民收入核算.ppt
- 第一章市场营销学.ppt
- 第一章市场营销概论.ppt
- 第一章应用文写作概述.ppt
- 第一章心理学概述.ppt
- 第一章教育的概念.ppt
- 第一章心理现象的基本意义.ppt
- 第一章数据分布的统计表与统计图.ppt
- 第一章数据结构概述.ppt
- 第一章数据库系统基础知识.ppt
- 第三单元解决问题的策略 三年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版)(1).docx
- 4.4 解比例 数学六年级下册同步培优讲义(苏教版).docx
- 第四单元《根据方向与距离确定物体位置》(教案)五年级下册数学青岛版.docx
- (奥数典型题)第三讲 分解质因数 五年级下册数学思维拓展提升讲义(人教版).docx
- 2.2:2、5、3的倍数-人教版五年级数学下册第二单元:因数和倍数.docx
- 第六单元正比例和反比例 六年级下册数学高频考点重难点讲义(苏教版).docx
- 第二单元除数是一位数的除法 三年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第二单元-认识三角形和四边形 四年级数学下册提升(北师大版).docx
- 第一单元观察物体(三)五年级下册数学高频考点重难点讲义(人教版).docx
- 第九单元 数学广角—推理 二年级数学下册重难点知识点(人教版).docx
文档评论(0)