教育规划附件.doc

专栏1 成都教育事业发展“十一五”规划主要目标完成情况 主要指标 目标值 实现值 学前三年入园率（%） 95 96.5 小学六年巩固率（%） 99 101.9 初中三年巩固率（%） 95 98.1 初中毕业生升学率（%） 95 95.16 义务教育阶段残疾儿童、少年入学率（%） 95 98.93 高中阶段教育毛入学率（%） 85 95.16* 高等教育毛入学率（%） 45 32.3 高等职业院校在校生规模(万人) 6 14.1 新增劳动力平均受教育年限 13 13.1 小学教师专科学历层次比例（%） 85 85.9 初中教师本科学历层次比例（%） 75 79.1 专栏2 “十二五”时期成都教育事业发展和人力资源开发主要指标 指 标 单位 2010年 2015年 属性 学前教育 学前三年毛入园率 % 96.5 98.0 预期性 九年义务教育 巩固率 残疾儿童、少年义务教育阶段入学率 % % 99.0 98.93 99.0 99.0 约束性 约束性 高中阶段教育 毛入学率 % 95.16* 96.0 约束性 中等职业教育 在校生 万人 21.46 18.2 预期性 高等教育 毛入学率 % 32.3 50.0 预期性 继续教育 从业人员年继续教育率 % 50.0 65.0 预期性 主要劳动年龄人口平均受教育年限 年 9.6 11.0 预期性 新增劳动力平均受教育年限 年 13.1 14.0 预期性 教师队伍建设 幼儿园教师专科学历层次比例 小学教师专科学历层次比例 初中教师本科学历层次比例 高中教师研究生学历层次比例 % % % % 64.3 85.9 79.1 3.4 70 95 90 5 约束性约束性约束性约束性 义务教育均衡指数 0.41 ≤0.35 预期性 教育信息化 校园网连通率 班班通覆盖率 学校信息化装备达到《成都市普通中小学教育技术装备标准（2011年）》（现代教育技术部分）比例 教师信息化水平达标率 % % % % 80.0 30.0 - 40.0 100 100 85.0 95.0 约束性约束性 约束性约束性 教育国际化 各级教育专任教师五年内到境外学习进修累计达到的比例 拥有境外友好学校的比例 境外与境内师生互访人次占师生总数五年内累计达到的比例 % % % 1.7 7.0 0.9 2.5 11.5 2.0 预期性预期性 预期性 专栏3 农村标准化中心幼儿园建设工程 2011年完成全市223所农村乡镇（街道）公益性标准化中心幼儿园建设，实现每个乡镇（街道）至少有1所公益性幼儿园。 专栏4 义务教育均衡发展目标 到2015年，实现全市义务教育优质均衡发展。区（市）县均达到四川省义务教育示范县标准。 专栏5 普通高中“十二五”时期发展目标 到2015年，高中阶段教育毛入学率达到96%。全市优质普通高中（达到市级及以上示范性普通高中办学条件及办学水平）覆盖率达到90%。高中阶段教育在校生“普职比”保持在1︰1左右。 专栏6 普通高中优质特色发展工程 到2015年，在全市建成50所具有艺术、体育、科技、国防、信息技术、外语、心理健康教育等特色的普通高中。 专栏7 职业教育办学改革试点 推进校企合作，探索“双主体”培养高技能人才新机制。建设校企合作示范基地8个左右，力争2—3个成为国家校企合作示范基地。示范基地实行董事会或理事会管理机制。鼓励有条件的行业、部门、企业投资建设校企合作示范基地。 专栏8 职业教育“双师型”教师队伍建设工程 到2015年，全市职业学校“双师型”教师比例达到60%。在国内外优秀企业和权威职业技术培训机构完成中、高端技能培训的公办民办职业学校教师达到3000名左右。依托市属职业院校重点建设好1—2个职业教育师资培训基地。 专栏9 职业教育基础能力建设工程 2015年前建成国家级重点中等职业学校15—18所，其中12-13所成为国家中等职业教育改革发展示范学校。3—5所成为国家中等职业教育优质特色学校。打造15—20所与本市区域经济和产业相匹配，专业特色鲜明的中等职业学校。建成生产性实训基地20个左右，其中1—2个具有国际水平。从各中等职业学校的各级重点（示范）专业中，遴选出20—30个打造成为中西部名牌专业，部分成为全国名牌专业，并产生国际影响。力争建成紧密型或深度合作的专业职业教育集团8—12个，力争1—2个成为国家级示范性职业教育集团。 专栏10 高职示范性院校建设工程（一） 到2015年，力争建成2所国家骨干高等职业技术学院，1所省级