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基于霍尔三维结构的双语教学模式研究.PDF
11 2
第 卷 第 期 ( ) Vol. 11，No. 2
昆明理工大学学报 社会科学版
2011 4
年 月 Journal of Kunming University of Science and Technology Apr. 2011
基于霍尔三维结构的双语教学模式研究
李 力
( ， 650093)
昆明理工大学管理与经济学院 云南昆明
: ， 。
摘 要 双语教学的实践在我国高校开展已有多年 但是至今仍存在诸多问题 本文运用霍尔三维
， / 、 / 、 / ，
结构的思想 将影响双语教学的要素分为逻辑维 教法 知识维 教学资源 时间维 学生三个维度 并在
“ ” “ ” / 、 /
逻辑维 知识广度和深度 及 外语使用比重 的条件下进行知识维 教学资源 以及时间维 学生的集
， 。
成分析 指出双语教学应当根据师生和教学资源的具体情况来灵活选择教学模式
: ; ;
关键词 双语教学 霍尔三维结构 教学模式
中图分类号:G642. 4 文献标识码:A 文章编号:167 1 － 1254 (2011)02 － 0097 － 04
Study of Problems and Solutions in Bilingual Teaching
on Hall Three － Dimensional Structure
LI Li
(Faculty of Management and Economics ，Kunming University of Science and Technology ，Kunming 650093 ，China)
Abstract :Bilingual teaching has been provided in China ＇s colleges and universities for many years ，but
plenty of problems still exist till now ． In this paper ，based on the Three － Dimensional Structure of Hall ，ele-
ments influencing bilingual teaching are divided into three dimensions including logical dimension / teaching
methods ，knowledge dimension / teaching resources ，and time dimension / students． Furthermore ，integrated a-
nalysis is made on knowledge dimension / teaching resources and time dimension / students under the conditions of
logical dimension of scope and depth of knowledge and application ratio
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