学者访谈学习就是生活,工作就是生活——魏江教授访谈录.PDF

总03 期 管理研究启航 2016 年12 月 学者访谈｜学习就是生活，工作就是生活 ——魏江教授访谈录 编者按： 魏江，现为浙江大学管理学院企业管理系教授，博士生导师，教育部长江青年学者特聘教授，湖北省楚天学 者特聘教授。现任浙江大学发展战略研究院常务副院长、浙江大学科教发展战略研究中心（教育部重点研究基地） 执行主任、浙江大学“创新管理与持续竞争力”国家创新基地副主任、浙江大学企业组织与战略研究所所长。 Q：战略管理学者论坛至今已成功举办至第九届，作 A：简单来说，学习就是生活，工作就是生活。我的生 为战略管理论坛的发起人之一，老师能谈一下起初 活和工作是完全融合在一起的，没有什么事情单纯地 是基于什么考虑发起论坛的吗？ 属于工作，也没有什么事情单纯地属于生活，所有的 A：学术论坛是一种学术共同体，是一个交流的平台。 东西都是相通的。怎么解释呢？第一，我确实会牺牲 首先，大家需要理解学术共同体的定义和性质。学术 很大的家庭时间。人的时间是有限的，家庭一定程度 共同体是由对同一领域的研究问题有共同兴趣的研究 上是肯定要牺牲的，比如我从来没有周末，从来没有 者所构成的群体，在学术共同体中大家遵守一定的规 寒暑假，但只要我能不出国、不出差，我就尽量下班 则，用相似的方法和手段，解决某一领域的科学问题。 回到家里，尽管如此，我几乎每周难得有二天回家吃 很多学术交流平台的发起就是为了共同体的发展。平 晚饭。第二，我的很多研究工作和管理工作是一致的。 时学术共同体成员分布在全球、全国各个地方，通过 我在学校里面负责学校战略、大学战略和国家科教战 学术论坛的形式，为共同体成员提供交流分享的平台， 略的研究，这需要耗费精力，但在从事战略研究的同 既能够让别人看到我在做什么，也让我知道别人在做 时，我就把她与我的学术研究打通，与我的学习打通， 什么；我有什么想法对你有帮助，你有什么想法对我 因此，学习无处不在，只要用心无论到哪里都可以学 有帮助。因此，学术共同体没有直接的功利性，而是 习，这样就把工作和学习贯通了。第三，我在研究方 一个共同学习的平台。 面大多担任的是学术带头人的角色。学科带头人的作 当时发起战略管理学者论坛，是因为国内高校研 用不在于自己写多少文章，而是在于能洞察学术发展 究战略的学者很多，过于分散。中国有1000 多所大学 前沿，洞察国家战略需求，洞察管理实践新需求，然 几乎都在开设战略管理课程，把那么多高校中从事战 后带领好一支研究队伍共同去研究攻关。要做好学术 略管理教学和研究的学者们组织起来，对战略的基本 带头人，就需要大量地接触社会、企业和实践，发现 理论、基本问题和基本方法等进行共同讨论分享，一 别人没有看到、没有想到的东西。目前我的团队有五 方面可以普及战略领域的前沿概念，可以为各个高校 位青年学者、十多位博士生以及两位博士后，我会告 的学者提供启发；另一方面可以产生思想碰撞，正如 诉他们应该做什么、到什么地方去做，并且给他们提 金庸武侠小说中的华山论剑，学者们之间相互切磋不 供理论架构，提供方法支撑和案例支撑，他们就负责 是论输赢，而是共同长进武艺。所以在10 多年前北大 具体实施。 开会时，在场的老师都觉得很有必要每年来讨论一次 战略问题，并且决定在北大、清华、浙大、对外经贸 Q：那老师在当初选拔团队成员时，您的基本要求是 大学、上海交大等学校来开办战略管理学者论坛，让 什么呢？您能给我们山大的学生，包括正在考研以 全国研究战略的人都来分享自己的研究成果，这就是 及考研后决定要做学术的研究生提一些建议吗？ 当时的发起论坛的原因。 A：一定要思想开放，一定要思维活跃，一定要在本科