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7.1未成年人的权利概要
1、赵某因为日常生活中的一些小事与谭某发生矛盾后,对谭某一直怀恨在心。为了报复谭某,他在单位大院内张贴大字报,诬陷谭某贪污公款,还将谭某身体有缺陷的秘密公之于众,并将谭某的照片经过丑化后贴在大字报上,单位同事议论纷纷。赵某的行为侵犯了谭某的 A.肖像权 名誉权 姓名权 B.名誉权 隐私权 肖像权 C.隐私权 肖像权 财产权 D.求偿权 隐私权 名誉权 2、小茹同学知识比较渊博,同学们私下都称他为“小博士”。同学们这种行为 A.违反同学交往的基本要求 B.侵犯了小茹的姓名权 C.没有侵犯小茹的任何权利 D.侵犯了小茹的建议权 3、下列行为属于侵犯公民名誉权的是 A.甲同学对乙同学有意见,把乙同学的照片作为靶子练习飞镖。 B.丙同学又矮又胖,同学送其外号“武大郎” C.丁同学违反校纪,学校找其了解情况时,他谎称自己是小明 我们的权利 认真阅读课本P66—P68的内容,思考以下问题。 1. “未成年人”是指哪些人? 2. 为什么国家给予未成年人特殊保护? 3. 专门保护未成年人的法律 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 自学指导: 人格权 身份权 公民的 人身权利 (是公民最基本、 最重要的权利) 生命健康权 人身自由权 笔记P60 (人身自由权是一项重要的人身权利,是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障) 姓名权、名誉权、肖像权、隐私权 荣誉权 亲属权 1.生命健康权指:生命权、生理(身体)健康、心理(精神)健康 2.侵犯生命健康权的行为有哪些? 3.生命健康权的地位和作用 生命健康权是首要的人身权利,是公民参加一切社会活动、享受其他一切权利的基础,是公民最根本的人身权 4.我们应如何行使生命健康权? ①积极锻炼身体,拥有强健的体魄;② 有权在患病时及时医治,恢复健康;③当受到非法侵害时,依法自卫和请求法律保护 注意:未成年人在遇到危险时要优先考虑保护自己 生命健康权 16岁的小君和小哲是高一同班同学。小君沉默寡言、爱好数学,一心想做游戏软件工程师。小哲活泼开朗,思维敏捷,立志当个律师。不过,一时的冲动改变了他们的命运。体育课上,小君与小哲发生争吵,两人厮打在一起。被老师和同学劝阻后,小哲自感委屈,在楼道里找到小君理论,再次发生争执。互殴中,小哲掏出随身带的水果刀。小君的肩部、腰部被扎伤,送医院抢救无效死亡。 小哲故意伤害他人身体,已构成故意伤害罪,依法判处有期徒刑7年,并赔偿小君父母经济损失。小哲失去了人身自由,他当律师的梦想成为泡影,因为我国法律禁止因故意犯罪而受刑罚处罚者从事律师职业 案例分析 谈谈此桩惨案如何避免? 在日常生活中,人与人之间因故发生了争执,应: ①控制情绪、增强自控能力 ②宽容他人(道德方面) ③依法律己、依法办事,依法维护自身的合法权益 (法律方面) 注意: 任何人不得非法剥夺他人生命,即使大义灭亲也不允许 请从法律与道德角度评价上述行为 行为性质:侵害他人生命健康权,即是不道德,也是违法行为 行为危害:侵害他人生命健康权既损害了他人的生命和健康,也损害了自己,要承担相应的法律责任。 一、下列行为哪些属于维护生命健康权,哪些属于放弃这一权利 1.小红患了感冒久拖不治,坚持上课 2.小李骑自行车上学时,闯红灯过马路 3.护送儿童过马路 4.为伤员献血 5.远离危险区域 6.掌握防震防灾知识 7.参加防震演练 8.晚上放学,小李与同学结伴而行 9.放学路上,小徐遇到有人落水,觉得自己不会游 泳,还是自身安全重要,于是扬长而去 10.张某手持铁棍入室抢劫,小王和家人奋起反抗, 打伤张某。 人格尊严权----肖像权 1. 肖像:可以是一般的照片、画像,也可以是其他艺术形式的再现物(绘画、雕塑、剪纸) 2. 肖像权:公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权。 3. 我国法律(民法通则)规定:公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像 。 4. 侵权行为:丑化、故意损毁、玷污公民肖像、以肖像进行人身攻击等, 甲同学对乙同学有意见,把乙同学的照片作为靶子练飞镖。 同学把小东的照片分成小块做成拼图。 寻人启事 通缉令上的照片 新闻图片 违反交通规则警示图片 未经本人同意,照片登在杂志封面 评选“运中十大丑星”的照片 光荣榜照片 人格尊严----姓名权 1.姓名包括正式姓名、笔名、艺名等 2.姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利。 3.未成年人和精神病患者的姓名
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