职业生涯规划教育与人生发展.ppt

职业生涯规划教育与人生发展 职业生涯规划课件（一） 性格测试评分标准 Holland将人格/兴趣分为六种类型,在六角模型上,两种类型之间的距离代表了它们之间的关系。我们可以从三个方面解读Holland六角形 ?1、 一致性（consistency）：任何两种类型之间的距离越近，其职业环境及人格特质的相似程度越高，或者说他们的一致性就越高。 2、 适配性（congruence）：个人的人格类型与环境类型的匹配程度。 3、 区分性（differentiation）：代表个体在六种类型上得分的差异。如果六个类型上的得分之间有较大的差异，则代表个人的人格特质发展或对职业环境的偏好越清晰。若六个类型的得分比较接近，则显示出个人的职业兴趣不够明确。 3.1.2理论与实践 【表现问题】 张莹，女，大三学生。高中时期成绩非常好，特别是化学成绩，于是报考某大学化学系。但是最终调剂到图书管理专业。自己感觉图书管理的工作比较安定，但是找工作不是太好，自己不喜欢。大三时期，面临考研，希望能够通过考研换一个专业。在学校听了一次有关心理学的讲座，并且听说心理学不考数学，于是萌生了报考心理学研究生的想法。 【解释与分析】 根据Holland理论,高考志愿选择化学系属于研究型(I),被调剂的专业图书管理属于事务型(C),想要报考研究生的专业心理学属于社会型(S),三个代码之间的关系见下图: ? 从一致性上看，S C I三种类型分居在六角形的对角上，因此一致性水平低。但是，从来访者的表述上，选择研究型的化学系是因为自己化学成绩好，选择事务型的图书管理是因为调剂，选择社会型的心理学是因为当前的热门以及可以不考数学。所以，来访者并没有找到自己的兴趣，即符合自己的Holland代码。 【咨询目的】 帮助来访者,聆听自己的声音,找到自己真正的兴趣,不再为外界的因素所困扰。 【咨询策略】 1、根据来访者自己对工作学习生活中的兴趣描述和霍兰德的六种 类型,帮助来访者判断符合自己特点的代码。 2、利用飞途网站职业测评系统对来访者进行评估。 3、在评估来访者兴趣的基础共同讨论来访者所考虑的其他因素, 如就业前景,收入等.由此帮助来访者是否考研以及考研的专业 霍兰德的理论因简明,容易理解受到广泛的欢迎.目前,很多专业的职业测评网站大都采用的霍兰德职业测评系统。 3.2职业生涯规划理论之二：职业锚理论 锚：本义，船停泊时所用的设备。又指可以依靠的人或物(如在危急时)。如：我们以它作为系住灵魂的坚固牢靠的锚。 职业锚是指当一个人做出职业选择时，最难以舍弃的选择因素，也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。职业锚(Career Anchor)是职业生涯规划时另一个必须考虑的要素。  职业锚的概念是由美国施恩教授提出的，这一概念最初产生于美国麻省理工学院斯隆管理学院的专门研究小组，是从斯隆管理学院毕业生的跟踪研究中提炼而成的。 施恩教授在1978年时提出了五种类型的职业锚，随后大量的学者对职业锚进行了广泛的研究，并在九十年代将职业锚确定为八种类型： 技术/技能型 管理型 自主/独立型 安全/稳定型 创业型 服务型 挑战型 生活型 技术/职能型的人追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术/职能的机会。他们对自己的认可来自于他们的专业水平，他们喜欢面对专业领域的挑战。他们通常不喜欢从事一般的管理工作，因为这意味着他们不得不放弃在技术/职能领域的成就。 １、技术/职能型： 管理型的人追求并致力于工作晋升，倾心于全面管理，独立负责一个部分，可以跨部门整合其他人的努力成果。他们想去承担整体的责任，并将公司的成功与否看成自己的工作。具体的技术/职能工作仅仅被看作是通向更高、更全面管理层的必经之路。 ２、管理型： 自主/独立型的人希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式。追求能施展个人能力的工作环境，最大限度地摆脱组织的限制和制约。他们宁愿放弃提升或工作发展机会，也不愿意放弃自由与独立。 ３、自主/独立型： 安全/稳定型的人追求工作中的安全与稳定感.他们因为能够预测到稳定的将来而感到放松。他们关心财务安全，例如退休金和退休计划。稳定感包括诚实、忠诚、以及完成老板交待的工作.尽管有时他们可以达到一个高的职位，但他们并不关心具体的职位和具体的工作内容。 ４、安全/稳定型：