7、战国时期的社会变化.ppt

商鞅，又称卫鞅，公孙鞅。年轻时好刑名之学，熟悉变法理论和实践，听说秦孝公求贤若渴，于是他发奋图强，投奔秦国，得到秦孝公的赏识，开始推行变法。期间率军大破魏军，因功受封于商，所以又称商鞅。 商鞅其人 商鞅（约公元前390~前338年） 法家思想 二、商鞅变法 铁制农具 牛耕 1、背景 ②秦国落后挨打，秦孝公决心变法图强，发布求贤令 ①战国时期生产力发展的标志；铁器的普遍使用和牛耕的推广 封建经济发展的需要 各国变法的原因： 各国争霸的现实压力(直接原因) 春秋战国时期各诸侯国为什么相继展开变法运动？ 社会生产力的发展 根本原因 治世不一道，便国不法古。 ——商鞅 3、时间： 5、改革者： 2、目的： 富国强兵，在兼并战争取胜 4、支持者： 秦孝公 公元前356年 商鞅 假如你是当时的地主，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。 假如你是当时的农民，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。 假如你是当时的士兵，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。 假如你是当时的贵族，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。 假如你是当时的国君，你对商鞅变法是支持还是反对？说出你的理由。 角色扮演： 加强战斗力 （兵强） 历史作用 商 鞅 变 法 主要内容 废除井田制， 允许自由买卖 奖励军功 鼓励耕织┄┄ 建立县制 废除了旧制度,有利于地主经济发展 发展经济增强国力（国富） 加强中央的管理 秦国发展成为战国后期最富强的封建国家 商鞅变法为什么会取得成功？ （1）商鞅变法顺应了历史发展的潮流。 （2）商鞅变法得到了掌握国家统治实权的秦孝公的大力支持。 （3）商鞅采用徙木赏金的做法取信于民，得到了人民的大力支持。 （4）商鞅变法代表了地主阶级的利益，得到了广大新兴地主阶级的支持。 （5）商鞅具有改革家的魄力和勇气，敢于同阻碍变法的旧势力进行坚决斗争。 材料一：《史记》记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。 材料二：(变法)“行之十年，秦民大说（通“悦”），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。 合作探究 商鞅变法到底是成功了还是失败了？通过学习商鞅变法，并联系当前改革，你有什么启发？ 改革能促进社会的进步和发展，是符合历史发展潮流的。 我们应该向商鞅学习，与时俱进，大胆创新，勇于实践。 适应时代的需要，勇于投身改革的人，定会受到后世的尊崇。 大家来发言： 商鞅变法： 经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 各国变法： 战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。 6 战国时期各国变法历史影响（作用） 公元前256 1．时间：________年 2．人物：秦国蜀郡太守__________ 3．地点：成都附近的__________ 李冰 岷江 玉 垒 山 都江堰水利工程示意图 4、功能：防洪、灌溉、水运 战国七雄 战国时期的社会变化 著名战役 名称 战争特点 战争结果 商鞅变法 背景 目的 时间、人物 内容 作用 都江堰 修建 构成 功能 影响 【1】益阳市中小学校已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（ ） A．齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B．楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩 C．晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D．吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩 A 【2】战国时期的各国改革中，秦国的商鞅变法成效最为显著。商鞅变法取得成功的根本原因是（ ） A．获得秦孝公的大力支持 B．符合人民的根本利益 C．顺应了历史发展的趋势 D．反映了新兴地主阶级的愿望 C 【3】闻名世界的都江堰水利工程，主要作用是( ) A．防洪排水　　 B．防洪蓄水 C．防洪灌溉　　 D．蓄水防旱 C * * * * * * 模板来自于 * * * * 新课导入 战国七雄 商鞅变法 造福千秋的都江堰 合作探究 课堂小结 当堂达标 当堂达标 退出 东 周 公元前770—前476 公元前475—前221 战 国 春 秋 战国时期的社会变化 第7课 温故知新 一箭之仇 管鲍之交 老马识途 退避三舍 一鸣惊人 问鼎中原 卧薪尝胆 齐桓公首霸 晋文公称霸 楚庄王称霸 越王勾践称霸 学习目标 1．识记战国七雄的名称，理解战国时期诸侯国之间的兼并战争，了解这一时期的社会变化。 2．掌握商鞅变法的背