小学一年级语文期末复习指导纲要.doc

期末复习指导纲要 1、 会正确默写声母表、韵母表、整体认读音节表。这三个表在语文书的第43页。要读准表上所有字母的音，记清它们的样子，在四线三格中正确书写，能够区分易混得字母，书写正确。 2、 正确拼读音节。特别是易混的音节。Jin jing en eng等。 拼读音节写字或画画。 3、 拼音部分的小知识点： 声调标掉的位置； j q x与ü 相拼的规则等 加声调字母去点的规则。 4、练习题型： （1）按字母排列顺序连一连，连声母、韵母、整体认读音节成为图形。40 （2）把声母、韵母、整体认读音节填在相应的类别空里。55 （3）按顺序填写括号内的字母。A( )e( )u( ) （4）看图补充完整音节。考察易混声母、韵母bd ft nm uv pq Ieei iuui eier an en in un vn ang eng ing ong （5）拼音节，看图连线。15页 32页40页 （6）读读连连，拼音节把同类的连起来，或是同类的图相同的颜色。25页 (7)我会连：把字与声母连起来。Z zh c ch s sh r n l m n tf (8)找出整体认读音节，在括号里打对号 （9）看图选正确音节打对号。考察易混的韵母。 （10）拼音节涂颜色。拼音节画一画。 （11）读音与生字连线。 （12）分解合成音节。考察jqx与v相拼的规则。 (13)给打乱顺序的部分声母排顺序。 （14）读字母儿歌，猜谜语。 （15）读字母儿歌，画三拼音节，整认，轻声音节。 （16）看图写音节。 第一单元(44页——58页) 本单元的复习分四课时 第一课时： ① 将本单元的课文通读。 ② 读完课文后将自己圈画的生字在课文的语言环境中大声的读两遍。 ③ 然后将生字表中的生字通读两遍 ④ 识字纸每个词读两遍 第二课时： ① 自己认读生字表（二）中需要我们会写的本单元的生字。 ② 同桌两人检查认读情况，重点强调练习（木、禾、土、下、入、天）的笔画数和笔画名称。 ④ 听写本单元的字词。 第三课时： ① 重点分析强调听写中出现的错误。 ② 强调本单元中做大本时经常出现的错误，围绕这个重点出几个类似的题型集体做练习巩固。 ③ 结合平时的小测试，和单元把关测试的题型出几个重点题，练习一下，巩固加强记忆。 第二单元（59——73页） 一、 复习目标： 1、 认识56个字，会写19个字。认识7个笔画和18个偏旁。 2、 正确背诵《画》、《四季》、《小小竹排画游》、《哪座房子最漂亮》，熟练朗读《爷爷和小树》。 3、 掌握一些反义词，远—近，来—去，黑—白，高—矮，笑—哭，早—晚，有—无，冷—热，开—关。 4、 掌握句式“——是——”。 5、 掌握AAB是叠词，如：青青的、白白的、圆圆的等等。 6、 积累词汇，如：暖和的衣服，绿色的森林，漂亮的娃娃等。 7、 引导孩子对所学的字按笔画数进行分类。 三、 复习重点难点： 1、 认记生字。 2、 正确书写生字。 3、 理解背诵课文。 4、 灵活掌握运用语文知识。 第三单元（74——88页） 本单元包括6《静夜思》、7《小小的船》、8《阳光》、9《影子》、10《比尾巴》和语文园地三。 第一课时 一、 背诵： 6《静夜思》、7《小小的船》、8《阳光》、9《影子》、10《比尾巴》，课本第87页“读读背背”。 三、 以开火车的形式读生字卡片，读字组词，复习需要认识的54个汉字。 注意读准“床、光、望、乡、阳、更、长、影、常、朋”这些后鼻音，注意读准“船、弯、看、见、闪、蓝、金、晨、进、前、跟”这些前鼻音，读准“船、闪、只、长、晨、谁、常、着、鼠”这些翘舌音，读准“松、最”这些平舌音。 静 夜 床 光 举 头 望 低