9课《海燕》.ppt

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9课《海燕》概要

文章描摹海燕时打了哪几个比喻?写出它怎样的特点? 明确:“黑色的闪电”,写出颜色及飞翔速度,展现了海燕矫健的雄姿。 “箭一般地直冲向乌云”,写出它勇敢的斗争精神。 “像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵”,写出它的勇敢和智慧,有敏锐的洞察力。 “这是胜利的预言家在叫喊”,写它对胜利的坚定信念,表现它有预见性。 课文通过对海燕在暴风雨来临前高傲飞翔、勇猛搏击的描写,热情讴歌了英勇无畏的无产阶级革命先驱者。 中心: 托物言志 ①.从这几段文章中,摘录描写“海鸥”、“海鸭”和“企鹅”丑态的重点词语。(不少于6个) ②.“海燕”象征什么?“海鸥”、“海鸭”和“企鹅”象征什么? ③.除了象征、烘托手法以外,这几段文章还运用了什么写作手法?运用这种写作手法有什么作用? ④这几段文章可以分为两层,用分层记号“‖”标在段序之间,并分别概括各层的主要内容。(3分) 呻吟、飞窜、恐惧、掩藏、吓坏、胆怯、躲藏 “海燕”象征无产阶级革命先驱者。 “海鸥”“海鸭”和“企鹅”象征假革命和害怕革命的人 对比。突出海燕的勇敢和乐观。 第一层:风卷云集,海燕高翔。 第二层:其他海鸟吓得惊慌失措。 阅读1-6自然段,回答问题 《海燕》是一篇著名的散文诗。这是革命者掷地有声的战斗宣言,表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。这也是革命者从胸臆中迸发出来的对人民群众的革命召唤,号召人民行动起来,去迎接一场伟大的“暴风雨”般的革命。 航海者虽然比观望者要冒风险,却有到达彼岸的希望,奋斗吧,做勇敢的海燕! 赠 言 让暴风雨 来得更猛烈吧! * 赌东道各个感 和和 海 燕 高尔基 高尔基(1868—1936),苏联社会主义现实主义奠基人,是“无产阶级艺术最杰出的代表”。 著名作品有长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》,剧本《小市民》等。 高尔基 出生于木工家庭,4岁丧父,10岁就为生活所迫走向社会,到处流浪。他当过鞋铺学徒,轮船杂役,面包坊工人和更夫,备尝人间苦难,他亲眼看到俄国的劳动人民在沙皇统治下所遭受的种种压迫和剥削,这就为他的创作打下了坚实的基础,提供了丰富的题材。 高尔基 呻吟 胆怯 翡翠 掠起 蜿蜒 号 号叫 口号 晃 晃动 晃眼 吓 吓唬 恐吓 Shēn yín qiè fěi lüè wānyán háo hào huàng hu?ng xià hè 展开想象,再现情景 请你想象一下:在苍茫的大海上,暴风雨即将来临,一群海鸥、海鸭、企鹅等海鸟会说些什么?做些什么?迎着风浪的海燕却在振翅飞翔,是什么想法,又会对其他海鸟说些什么呢? (小组合作,根据角色,揣摩心理) 这是一只 的海燕。 高傲,勇敢,自由自在,勇猛,乐观自信,斗志昂扬,无所畏惧,坚强豪壮…… (找出词语或句子读一读,说一说) 课文以暴风雨到来之前的大海为背景,先后描绘了哪几幅画面? 暴风雨在孕育, 海燕渴望暴风 雨的来临。 暴风雨在临近, 海燕搏风击浪, 欢乐叫喊。 海燕发出胜利的预言:暴风雨就要来了。 1、海燕高傲地飞翔。 2、其它海鸟惊慌失措。 1、乌云浓暗。 2、海燕英勇搏斗。 1、风云雷电海激烈斗争。 2、海燕预言暴风雨即将 来临。 (1-6段) (7-11段) (12-16段) 象征手法 托物言志 背景介绍 本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题为“海燕之歌”,那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代,俄国工人运动不断高涨,动摇着沙皇统治的根基。它塑造了象征大智大勇革命者搏风击浪的勇敢的海燕形象,预告革命风暴即将到来,鼓舞人们去迎接伟大的战斗,这是一篇无产阶级革命战斗的颂歌,受到列宁的热情称赞,他在1906年写的《暴风雨之前》中引用“让暴风雨来得更猛烈些吧”作结。 海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云。 海燕叫喊着,飞翔着,像黑色地闪电,箭一般地穿过乌云…… 它飞舞着,像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵——它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫! ——英勇善战、大智大勇的无产阶级革命先驱者 海 燕 文章采用象征的手法,找出文中相应的描写,并指出各自的象征意义。 大海波浪 ——广大人民群众的力量 波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。 波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。

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