流行病学(二)-预防医学--16课件.ppt

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流行病学(二)-预防医学--16课件

王晓明;常用于探讨因果关系。“果”泛指卫生问题在人群中存在以及分布差异的种种现象,“因”指导致这些现象的原因或影响因素。 研究的常用方法包括: 病例-对照研究(case-control study) 由果究因 队列研究(cohort study) 由因究果;病例对照研究 case—control study;病例对照调查资料整理分析表;队列研究 cohort study ;队列调查资料整理分析表;实验性调查研究也是从因究果的前瞻性调查。通常也需要进行平行比较研究,即设立观察组和对照组。 如果实验组的结局明显优于对照组,则说明该干预措施有效。 在实验性调查的研究方案中,“因”是人为给予的措施,“果”则指所予措施后产生的效果。;临床试验(clinical trial) 研究对象是临床患者,实验所用的干预措施为各种治疗方法,如药物、手术方案、护理措施等,故又称治疗实验。 社区试验(community trail) 研究对象是社区人群 ,实验组给予的干预措施为: 预防性措施 治疗性措施 康复性措施等。;实验性调查资料整理分析表;人群 健康 问题; 根据分析找出问题在人群中的流行规律,并对流行原因提出假设。经进一步调查,证实流行原因,称为分析性研究。;干预 措施;人群 存在 问题; ;描述性研究;现况调查;病例对照调查;队列调查;实验性调查;事物先因后果的发展方向;事物先因后果的发展方向;事物先因后果的发展方向;事物先因后果的发展方向;;第三节 ;流行病学在社区护理中的应用; ;第四节 ;流行病学调查的基本步骤 ;拟订调查计划的基本工作内容为:;课堂讨论;基本情况:;问题1;问题2;61例患者按年龄、性别的罹患率;两所学校各年级学生甲肝罹患率;61例患者的发病时间分布;问题3;初步调查结果;41名10~19岁甲肝患病学生的接触史;56名10~19岁健康学生的接触史;问题4;患病学生和健康学生在面包店进食情况的比较 ;问题5;问题6:;思考题:

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