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第十六章 宏观经济政策课后练习答案
第十六章 宏观经济政策课后练习答案
1.下列( B )不属于扩张性财政政策。
A.减少税收 B.制定物价管制政策
C.增加政府支出 D.增加公共事业投资
2.下列哪种情况是紧缩性的财政政策带来的后果( A )。
A.产出下降,利息率下降 B.产出下降,利息率上升
C.产出上升,利息率下降 D.产出上升,利息率上升
3.“挤出效应”发生于( )。
A.货币供给减少使利率提高,挤出了对利率敏感的私人部门支出
B.私人部门增税,减少了私人部门的可支配收入和支出
C.政府支出增加,提高了利率,挤出了对利率敏感的私人部门支出
D.政府支出减少,引起消费支出下降
4..在政府的财政政策中,属于内在稳定器的是( )。
A政府公共工程支出 B货币供给
C税收 D政府购买
5.下列有关“流动性陷阱”的说法正确的是( ):
A.LM曲线是垂直的,财政政策完全无效
B.LM曲线是平行的,财政政策完全无效
C.LM曲线是垂直的,财政政策完全有效
D.LM曲线是平行的,财政政策完全有效
6.当经济过热时,中央银行可以在金融市场上( )。
A.卖出政府债券,降低再贴现率 B.卖出政府债券,提高再贴现率
C.买进政府债券,降低再贴现率 D.买进政府债券,提高再贴现率
7.存款准备金率越高,( )。
A.银行贷款意愿越大 B.货币供给越大
C.货币乘数越小 D.物价水平越高
8.坚持货币政策操作应该“相机抉择”的是( ) 。(金融联考2009年)
A货币学派 B.凯恩斯学派 C.理性预期学派 D.古典学派
9.中央银行在公开市场上卖出政府债券是企图( )
A 收集一笔资金帮助政府弥补财政赤字
B 减少商业银行在中央银行的存款
C 减少流通中基础货币以紧缩货币供给
D 通过买卖债券获取差价利益
10.紧缩性货币政策的运用会导致( )
A 减少货币供应量,降低利率B 增加货币供应量,提高利率
C 减少货币供应量,提高利率D 增加货币供应量,提高利率
11.市场利率降低,银行存款准备金会( )
A 增加 B 减少 C 不变 D 以上几种情况都可能
12. 财政政策和货币政策的有效性在很大程度上取决于( D )。
A.决策人的意愿 B.LM曲线和IS曲线的交点
C.货币供给量 D.LM曲线和IS曲线的斜率
13.假定法定准备金率为0.18,没有超额准备,对现金的需求为1000亿元。求:
(1)假定总准备金是400亿元,货币供给是多少?
(2)若中央银行把准备率提高到0.25,货币供给变动多少?(假定总准备金仍是400亿元)
(3)中央银行买进10亿元政府债券(存款准备金率是0.18),货币供给变动是多少?
(1)在本题中,考虑现金存款比率问题,因此,货币乘数是准备率的倒数。
∵R=400 ,∴D=R/rd =400/0.18=2222(亿元) ,
货币供给M=C+D=1000+400/0.18=3222(亿元)
(2)当准备率提高到0.2,则400/0.25= 1600亿元,
货币供给M=1000+1600=2600(亿元),货币供给减少亿元。
(3)中央银行买进10亿元债券,即基础货币增加10亿元,则货币供给增加:
14.假设某人把价值1000元的政府债券出售给中国银行,并把这1000元存入A。这种新存款最初增加了1000元的货币量。再假设所有银行的法定准备率为0.2, 而且没有通货外流。下表中给出了这笔新存款引起的货币扩张过程的第一轮的有关信息,请:
(2)在6轮结束后,货币总共增加了多少?
(3)货币乘数是多少?
(4)在整个过程结束后,货币总共增加了多少?
第n轮 新存款(元) 新贷款(元) 新准备金(元) 货币增加量(元) 累积的货币增加量(元) 1 1000 800 200 1000 1000 2 800 640 160 800 1800 3 640 512 128 640 2440 4 512 409.6 102.4 512 2952 5 409.6 327.68 81.92 406.6 3361.6 6 327.68 262.14 65.54 327.68 3689.28
解:(1) 表中数据参见蓝色数字.
(2) 在 6轮结束后,货币总共增加了3689.28元。
(3)货币乘数 k=1/rd= 5 (rd为法定准备金率)。
(4)在整个过程结
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