中考质量和密度复习.ppt

量筒的使用： 测量前： 读数时： 观察量筒的量程和分度值 视线应与液面的凹面相平 实验一、如何测固体(如小石块)的密度 1.用调好的天平测出石块的质量m 2.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1 3.将石块浸没在量筒的水中，读出水面到达刻度V2 实验步骤： 4.石块的密度： 蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想看，有什么好办法？ ？ （1）针压法 测量固体的密度 （不可以沉入水中的物体） 4)读出水和木块的总体积 Ｖ２ 1）用天平测量木块的质量Ｍ ３）木块的密度 3)用针将木块压入水中 2)读出量筒中水的体积 Ｖ１ m V2-v1 ρ= （1）悬垂法 测量固体的密度 （不可以沉入水中的物体） 4）水和悬垂物和木块的体积)Ｖ２ 1）用天平测量木块的质量Ｍ ３）木块的密度 2)水和悬垂物的 体积 Ｖ１ m V2-v1 ρ= 3)用悬垂物将木块悬入水中 ⑵ 把烧杯中被测液体倒入量筒中一部分，量出体积V1。 二、测液体的密度 实验步骤： ⑴ 在烧杯中盛被测液体，用托 盘天平测出质量m1。 ⑶ 测出烧杯和剩下被测液的质量m2，则量筒中被测液的质量m= m1－m2。 ⑷计算出被测液的密度。 密度复习 计算部分 类型Ⅰ 密度概念的理解 类型题总结 １.根据公式ρ＝m／V，对于同种物质，下面说法正确的是（　　） Ａ.ρ与m成正比　　 Ｂ.ρ与Ｖ成反比 Ｃ.ρ与m成正比，与Ｖ成反比　 Ｄ.ρ与m、Ｖ无关 2.工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，以下有关瓶内氧气的物理量中，不变的是 ( ) A．质量 B．体积 C．密度 D．以上都是 D B 3.探究性学习课题小组，在教师的指导下，完成了“水的体积随温度的变化”的研究，得到如图所示的图线。根据这个图线，说明水的温度从8oC降低至2oC （ ） A.水的密度先变小后变大 B.水的密度保持不变 C.水的密度先变大后变小 D.水的密度一直变大 C 类型Ⅱ 图象比较物质的密度 4. A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图像，如图所示．由图可知，A、B、C三种物质的密度A、B、C和水密度水之间的关系是　（　　） A．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水, B．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＜ρ水, C．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＞ρ水, D．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＜ρ水, 利用图象比较物质的密度,注意控制变量 A 5.冰的密度是0.9×103 kg/m3.一块体积为100 cm3的冰熔化成水后， 质量是____g，体积是____cm3. 135 g的水结成冰后，质量是_____kg，体积是_____cm3. 6.一个瓶子能盛500克水，用这个瓶子能盛多少克酒精？ 一个铝球，它的体积是500cm3，质量是540g，你怎样鉴别它是否是实心的？（已知铝的密度为2.7×103kg/m3) 请讨论三种办法 比较质量法：假定铝球是实心的，计算铝球质量是1350g，因为1350g＞540g ，判定该铝球是空心的。 比较体积法：质量是540g的实心铝球计算体积应是200cm3，因为200cm3＜500cm3，判定该铝球是空心的。 比较密度法：用质量比体积可以得到该球的平均密度是1.08g/cm3,因为1.08g/cm3＜2.7g/cm3，判定该铝球是空心的。 三种办法思路： 《 等 体 积 法 》 实验器材：天平(含砝码)、刻度尺、烧杯(无刻 度)、适量的水、足量的牛奶、细线。 实验步骤： 1.用调节好的天平，测出空烧杯的质量m0； 2.将适量的水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和 水的总质量m1，用刻度尺量出水面达到的 高度h（或用细线标出水面的位置）； 3.将水倒出，在烧杯中倒入牛奶，使其液面 达到h处（或达到细线标出的位置），用天 平测出烧杯和牛奶的总质量m2。 实验结果： ∵ 因为水和牛奶的体积相等， V牛＝V水 ∴ 注意：实验器材中只有天平（含砝码），但没有量筒，可以借助水的密度已知，利用体积相等，计算出密度。我们称之等体积法。 注意：实验器材中只有天平（含砝码），但没有量筒，可以借助水的密度已知，利用体积相等，计算出密度。我们称之等体积法。 《 等 质 量 法 》 实验器材：天平(无砝码）、刻度尺、两个相同的烧杯(无刻度)、适量的水、足量的牛奶、滴管。