中考试题研究广东省2017中考物理第一部分考点研究第四章第一节质量密度课件.ppt

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中考试题研究广东省2017中考物理第一部分考点研究第四章第一节质量密度课件解读

* 第四章 质量与密度 第一节 质量 密度 第一部分 考点研究 考点梳理 质量与密度 质量 定义 基本单位 单位换算 性质 常考物体质量 质量的测量 质量与密度 天平、量筒的使用及读数 天平 量筒读数 密度 定义 公式 变形公式 基本单位 单位及其换算 性质 常见物质密度 质量与密度 测量物质的密度 原理 工具 测量液体密度的一般步骤 密度与社会生活 密度与温度 密度与物质鉴别 应用 定义:物体所含物质的多少叫做______通常用字母______表示 基本单位:______,符号是___,其他常用单位:克(____)、毫克(____)、吨(___) 单位换算:1 mg=______g;1 g=10-3 kg;1 t=______kg 性质:质量是物体本身的一种属性,不随物体的______、(11)______和(12)______的改变而改变 常考物体质量:一个鸡蛋的质量约为50(13)__,中学生的质量约为50 kg,一个苹果的质量约为150 g 质量的测量:实验室常用的测量工具是(14)______.生活中常用称质量的器具有台秤、案秤、电子秤等 质量 m 千克 kg g  mg  t 10-3 103 位置  形状  物态 g 天平 测量步骤 看 观察天平的______和______ 放 天平放在____________上,游码放到标尺左端的____________处 调 调节_______________(左偏右调,右偏左调) 测 左盘放______,右盘放______,并移动______在标尺上的位置,直至横梁恢复平衡(加减砝码先大后小) 读 右盘中______的总质量______游码左侧在标尺上对应的刻度值就等于被测物体的质量,即m物=m砝码+m游码 注意事项 (1)被测物体的质量不能超过天平的______ (2)加减砝码时要用______夹取,不能____________接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏 (3)潮湿的物体和_________不能直接放到天平的托盘中 量程 分度值 水平桌面 零刻度线 两边的平衡螺母 物体 砝码 游码 砝码 加上 量程  镊子 用手直接 化学药品 天平 密度定义:某种物质组成的物体的______与它的______之比叫做这种物质的密度,用ρ表示 量筒读数 看:看______、______ 放 :放在台______上 读:视线要与凹液面的______相平 量程 分度值 水平 最低处 质量 体积 变形公式:求质量:m=ρV,求体积:V= 基本单位:___________,符号_____ 公式:ρ=______ m表示_____,单位是_____ ρ表示_____,单位是_____ V表示_____,单位是_____ 质量 kg 密度 kg/m3 体积 m3  千克每立方米 kg/m3 单位及换算:1 g/cm3=_____kg/m3 性质:密度是物质的特性之一,不同物质的密度一般是_____的.在外界因素(如温度、状态、压强等) 改变时会发生改变.如氧气瓶中的氧气在使用过程中,瓶中氧气质量减小,体积不变,密度减小 常见物质密度:水的密度为1.0×103 kg/m3;冰的密度为0.9×103 kg/m3 10 3 不同 测量固体 密度的 一般步骤 1. 用天平测出_____的质量m 2. 在_____中倒入适量的水,测出水的体积为V1 3. 将固体放入量筒的水中使其浸没,测出水和固体的总体积为V2 4. 根据以上测量数据可得固体的密度 =_____ 固体 量筒 测量物质密度: 原理:__________ 工具:用_____测质量,用____测体积 天平 量筒 测量液体 密度的 一般步骤 1. 用天平测出__________的总质量m1 2. 把烧杯中适量液体倒入_____中,读出_____中液体的体积V 3. 用天平测出______________的总质量m2 4. 液体的密度 =_________ 烧杯和液体 量筒 量筒 剩余液体和烧杯 密度与温度:一般来说,同种物质温度越高密度越_____,遵从热胀冷缩的规律,但是水比较特殊,在4 ℃时密度最大. 密度与物质鉴别:每种物质都有自己的密度,因此可以用密度来鉴别物质、估算物体质量和体积 应用:鉴定牛奶、酒的品质,农业选种,航空器材常利用高强度、低密度的合金或新型合成材料,机床底座用坚固、密度大的材料制成。 小 的理解及计算(难点、必考) 一 重难点突破 例 1 (2016武汉)为了测量某金属块的密度,首先用天平测量金属块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示.然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示. 下列数据正确的是(  ) A. 金属块的质量为39.

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