2 试验设计.ppt

* 第二章：试验设计 第一节：试验研究的种类与要求 一、试验研究的种类 按试验研究的场地 田间试验：在大田条件下，以作物生长发育的各种性产量、品质等指标，来对影响植物生长发育的诸因素进行研究的试验方法。 培养试验法：培养试验是一种模拟试验，是在人工控制的条件下，用特制的容器（如盆钵、玻璃缸、塑料桶、水泥池等）栽培农作物，并进行各种科学研究的一类试验方法。（土培试验、水培试验、砂培试验） 试验因子的数目 单因子试验：在其它因子相对一致，比较良好的条件下，只研究某一个因子效应的试验。 复因子试验：研究两个或两个以上因子效应的试验。 综合性试验：通过单因子试验和复因子试验，可以探索出一定条件几个因子的最优组合，根据这个最优组合制定一整套的技术措施，与现行生产上采用的技术措施作比较，研究最优组合的效应并检验其实用价值。 二、试验研究的一般程序 1、选题 其实质是确定试验研究的目的和任务。 选题原则：选择既能适应现实需要，又能反映未来发展方向，具有开拓性的课题进行研究。 研究题目的一般来源： （1）当前生产中存在的实际问题 （2）生产进一步发展需要解决的理论和技术问题 （3）推广国内外的先进经验 （4）科学发展上需要解决的理论问题 2、计划 根据试验的目的和任务，设计和确定完成试验任务的方法步骤。 试验计划包含的一般内容 （1）试验的方案设计 （2)试验的方法设计 （3）管理措施的制定 （4）观察测定项目及其方法和标准的制定 3、实施 在试验条件下执行试验计划的内容，完成试验。实施过程中，时间长，内容多，各种原始数据也在实施过程中取得，误差也在实施过程中产生，需要严格、认真、细致的工作态度。 （1）根据试验的目的和任务及试验方案和方法设计的要求，做好试 验场地、仪器、工具、材料的准备工作。 （2）认真布置试验。 (3）做好试验的管理工作。 （4）完成试验计划所规定的观察测定项目的测定工作。 实施的主要内容 4、总结 对原始数据分析整理，找出事物的内部规律。 总结的内容 （1）对原始数据严格审查，发现错误的要更正，无法更正而又能证明确实是错误的，应予以剔除。 （2）对原始数据进行统计分析，找出规律，并确定其可靠程度。 （3）写出总结报告 二、试验研究的基本要求 1、代表性：试验的结果要能反应总体的特征和规律。如何才能使试验具有代表性：除了要遵行随即抽样原则，还要注意试验条件和试验过程的代表性及试验的代表性要与试验的目的和任务相一致。 2、准确性：试验结果要接近总体的特征和规律。消除了系统误差准确性与精确具有一致性，可以用精确性反应准确性的高低。如何提高试验的准确性：消除系统误差【除研究因子，其他非研究因子保持一致，比如：试验地土壤类型，土壤肥力，气候条件，耕作、灌溉等管理措施；提高试验的精确性：以误差理论为指导进行试验方案和方法设计，比如随即抽样原则，增加重复次数等】 3、重现性：在相同的条件下，重复试验能得到相同的试验结果。 第二节 试验的方案设计 一、试验因子的水平、试验处理、试验方案 水平 试验因子不同质或量的存在状态。 N肥适用量对烤烟产量的影响 0 4 6 8 10 Kg/亩 N肥品种对烤烟产量的影响 硫酸铵 尿素 碳铵 硝酸钙 硝酸铵 处理 人为地使试验因子处在不同的水平下，或不同水平的组合方式下。 单因子试验：人为的使试验因子处在不同的水平下，每一个水平就是一个处理。 N肥适用量对烤烟产量的影响 0 4 6 8 10 Kg/亩 N肥品种对烤烟产量的影响 硫酸铵 尿素 碳铵 硝酸钙 硝酸铵 水平 处理 0 4 6 8 10 Kg/亩 水平 处理 硫酸铵 尿素 碳铵 硝酸钙 硝酸铵 复因子试验：人为的使试验因子处在不同的水平水平组合方式下下，每一种水平组合方式就是一个处理。 比如：N、P肥适用量对烤烟产量的影响。N肥使用量设置了：0、4、8Kg/亩3个水平，分别用N1、N2、N3表示，P肥使用量设置了0、8、12 Kg/亩3个水平，分别用P1、P2、P3表示。 9 N3P3 8 N3P2 7 N3P1 6 N2P3 5 N2P2 4 N2P1 3 N1P3 2 N1P2 1 N1P1 试验方案：一个试验中所有处理的总和。 二、试验方案设计的基本要求 1、明确的目的性：抓住重点，不必事事齐全、面面俱到。 2、严密的可比性。 单一差异性原则：除了要比较的因子允许有差异，其它非试验因子应处在相对一致比较良好的状态。 能准确说明试验所要研究的问题： 设置标准处理（对照）： 3、排除非试验因子的限制：设置肥底（使非试验因子处在相对一致、比较良好的状态下，以利于试验因子效应的发挥） 三、试验方案设计的基本原理 （一）、单因子试验方案设计的基本原理 根据试验的目的和要求，将试验因子分成若干个水平，每个水平就是一个处理，在加上对