2012秋物流与供应链教学日历.doc

2012 年 秋季 学期 教 师 学 期 教 学 日 历 课程名称： 物流与供应链管理 任课教师： 李琪 任课班级： 物流工程10-1 、10-2班 教 研 室： 交通与机械工程系教研室 制定日期： 2012 年 08 月 24 日 审 阅 人 教研室主任： （签字） 系（部）主任：（签字） 教 师 学 期 教 学 日 历 编 写 说 明 课程名称：物流与供应链管理 编制人：李琪 2012 年 8 月 24 日 一、授课班级：物流工程10-1、10-2班 二、课程类别：专业课 三、总学时数：48 学分： 3 四、课程的地位、性质和任务： 本课程是物流工程专业的专业基础课，通过本课程教学，使学生掌握“物流和供应链管理”的基本概念，基本内容以及相关的理论。通过讲解、讨论企业供应链管理的实际案例，使学生分析和解决实际问题的能力得到提高。 五、习题和作业要求： 本课程共10道习题。 六、学时分配： 章 内 容 学 时 一 绪论 2 二 供应链管理基础理论 4 三 供应链的构建与优化 4 四 供应链运作的协调管理 4 五 供应链合作伙伴选择和评价 4 六 供应链物流管理 4 七 供应链管理环境下的库存控制 4 八 供应链管理环境下的采购管理 4 九 供应链管理环境下的生产计划与控制 4 十 供应链管理下的企业组织设置与运行管理 4 十一 供应链管理绩效评价 4 十二 供应链管理与信息技术 4 十三 供应链风险管理 2 合计 48 七、实验内容： 实验项目名称 开设学时 开设周次 八、教学手段： 课堂理论教学以多媒体演示为主，为板书辅。 九、教学方法： 本课程教学方法以课堂讲授为主。讲授过程中要穿插讲解一些应用的实例和案例。 教 师 学 期 教 学 日 历 课程名称：物流与供应链管理 学分数：3 周学时： 4 总学时： 48 教材：《供应链管理》 马士华等编著 机械工业出版社 2012 年 8 月24 日 周 次 课次 教 学 内 容 摘 要 新增内容 摘 要 教学重点、难点 教学 方法 教学 手段 需要 学时 作业及测验 参考书 9 1 绪论 供应链概念 供应链管理的模型及其特征 掌握供应链的概念及分类，了解供应链管理在中国汽车制造业的成功应用。 讲授 多媒体 2 1、《供应链管理—策略、技术与实务》 陈兵兵编著，电子工业学出版社，2004 2、《物流学》 崔介何编著，北京大学出版社，2003 3、《供应链管理：获取竞争优势的科学方法》 ，华莱士.霍普编著，机械工业出版社，2009 9 2 供应链管理基础理论 2.1传统企业运作模式及其管理思想存在的主要特点 2.2 供应链结构分类 掌握供应链结构的作用 讲授 多媒体 2 P18， 思考2 10 3 2.3 集成化的供应链管理 2.4 供应链管理的运营机制 了解集成化供应链管理的意义和进程 讲授 多媒体 2 10 4 供应链的构建和优化 3.1 供应链构建的体系框架 3.2 构建的基本问题和设计原则 了解供应链构建的相关概念和内容 讲授 多媒体 2 11 5 3.3 供应链的结构模型 3.4 供应链构建的设计策略 3.5 供应链构建的设计与优化方法 掌握供应链的结构模型和设计策略 讲授 多媒体 2 11 6 供应链运作的协调管理 4.1 供应链协调问题几种表现形式 4.2 提高供应链协调性的方法 了解供应链协调的组织结构，掌握提高供应链协调性的方法。 讲授 多媒体 2 12 7 4.3 供应链的激励机制和供应契约 4.4 几种常见的供应契约 了解供应契约 讲授 多媒体 2 P54, 1 12 8 供应链合作伙伴选择与评价 5.1 供应链战略合作伙伴关系 5.2 供应链合作关系的价值 了解供应链战略合作伙伴关系价值 讲授 多媒体 2 教 师 学 期 教 学 日 历 课程名称：物流与供应链管理 学分数：3 周学时： 4 总学时： 48 教材：