25245燃烧和灭火.ppt

进入火灾第一现场 燃烧 与灭火 玉泉三中 许淑花 可燃物燃烧还需要什么条件呢？ 1、由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷却不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件? 可燃物燃烧还需要什么条件呢？ 想一想：燃烧是否只为人类带来益处呢？ 请利用桌面上所提供的用品，以尽可能多的方法熄灭点燃了的蜡烛。看谁想出来的方法最多。仪器：蜡烛、烧杯、剪刀、湿布、药匙。药品：稀盐酸、碳酸钠粉末、 水。 探究实验： 燃烧和灭火 1、可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧，燃烧需要三个条件：① 可燃物； ② 氧气（或空气）； ③达到燃烧所需要的最低温度（也叫着点） 2、灭火的原理： 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 隔绝氧气（或空气） 使温度降低到着火点以下 3、掌握一定的防火、自救知识及 学习灭火器的使用方法。 燃烧和灭火 * * * * * * * * 燃烧——是可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。 二、什么是燃烧呢？请根据燃烧的现象想一想下列现象是燃烧吗？ 1、灯泡的发光发热现象是燃烧吗？ 2、食物腐烂、铁生锈、动植物呼吸也属于燃烧吗？ 探究实验 1、实验一： 用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象； ?2、实验二： 分别点燃两只小蜡烛，将其中的一只蜡烛用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象 ?3、实验三 用镊子分别夹取将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易 物质 白磷 红磷 木材 木炭 无烟煤 着火点/ C 40 240 250-330 320-370 700-750 探究实验 燃烧的条件 2、铜片上的白磷燃烧了，而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧还需要什么条件? 说明燃烧需要达到可燃物的着火点. 说明燃烧还需要可燃物与空气(或氧气)接触. 3.由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气(或空气) 后燃烧的事实,再次说明燃烧需要什么条件? 再次说明燃烧需要可燃物与空气(或氧气)接触 4.综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件? (1)可燃物 (2)氧气(或空气) (3)温度达到着火点 燃烧需要同时满足三个条件: 想一想：我们如何针对燃烧的原理灭火呢？ 要求：写在纸上，设计要较方便操作、环保 讨论： 遇到如下火灾，应采取什么措施进行灭火？ 1.炒菜时油锅中的油不慎着火。 2.堆放杂物的纸箱着火。 3.森林火灾。 4.家中的电器着火。 如果遇到火灾，你如何逃离火场？ 练一练： 请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？ 练一练： 想一想？ 1.实验室是怎样熄灭酒精灯的，其原理是什么？ 用灯帽盖灭，原理是为了隔绝可燃物与氧气的接触。 2.常看到这样的报道，春节因为燃放烟花爆竹，而引发柴垛失火，人们都是怎样去救火的？ 用水去扑灭，原理是降低柴垛周围的温度，使之低于柴垛的着火点；也可以迅速的转移走未烧着的柴禾，原理是清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离 学完本课时我们应该知道：