MC SYSTEM-第一节 概述.pptVIP

一、什么是教育资源 二、什么是网上教育资源 三、利用浏览器获取网络教育资源 四、获取因特网教育资源网址的基本方法 一、信息检索 二、信息检索方法 三、信息检索策略和技巧 四、WWW有哪些信誉好的足球投注网站工具 五、利用下载工具下载网络教育资源 一、电子邮件 二、网上论坛——BBS 三、QQ 四、MSN 五、博客日志——Blog 六、FTP 一、什么是基于资源的学习 二、基于资源的学习的教学模式 三、基于资源的学习的教学案例 四、实施基于资源的学习过程中应注意的问题 五、基于资源的学习模式有利于培养学习者的信息能力 1、基于资源的学习理论 基于资源的学习是根据一定的学习目标，以培养学生综合素质为核心，让学生通过搜集相关资源，判断资源的真与假、是与非，并以此为基础进行演绎、推理、概括等思维过程后，用合理的形式呈现结论，并在教师指导下，使之越来越完善、合理的学习过程。 2、基于资源的学习各要素分析 学习者 学习资源 教师 其中学习资源是决定学习者是否成功的决定因素。 3、基于资源的学习模式与传统学习模式的差异 ? 传统学习模式 基于资源的学习模式 学习者的地位 学生作为信息的被动接受、吸收者 学生作为信息的主动获取者、加工者和有效利用者，以及学习过程的自主控制者 教师的角色 教师作为学科专家、信息的传递者，以及学习过程的控制者 教师作为学习的指导者、 促进者 资源类型 主要是教科书 学习资源丰富、多样，主要包括网络与多媒体 注重的内容 注重事实 注重问题 求解的策略 给学生提供现成的信息 要求学生自行获取、提炼信息 教学评价 主要采用定量评价 采用定性、定量评价相结合方式 强调重点 强调结果 强调过程 ?4、基于资源的学习模式一般过程 5、基于资源的学习环境 3、Outlook Express的使用 （1）Outlook Express的启动 在“开始” 中的“程序”中选Outlook Express快捷方式图标。 双击桌面上的Outlook Express快捷方式图标。 单击快速启动栏上的Outlook Express快捷方式图标。 （2）、Outlook Express的配置 ①、添加帐号 单击“工具”菜单中的“帐号” ，再选“添加”。在术语上，收件服务器称为：POP3服务器；发收件服务器称为：SMTP服务器。 ②、常规设置 在Outlook Express主窗口中，单击“工具”菜单中的“选项”命令； 选择不同的标签，进行相应选项的设置。 （3）、收发邮件 ①、建立新邮件 方法：单击主菜单“撰写”，选择“新邮件”。或单击工具栏中“新邮件”按钮。 插入附件：在新邮件的菜单中选择“ 插入”－“ 附件”，或点快捷图标中的回形针。 ②、发送邮件 方法：单击“新邮件”编辑窗口上工具栏中“发送”按钮； Outlook Express就会将邮件暂时保存在“发件箱”中，如果此时你的计算机已经连接上网，将“发件箱”中的邮件直接发送出去，如下图所示： 当选择“ 发送与接收”操作完成后，若有新的邮件到来，系统会提示有几封新邮件到达，尚未读。 输入地址，多个地址用逗号或分号隔开 输入主题 加文件附件 发 送 邮 件 （如果正在脱机撰写邮件，可选“文件”→ “以后发送”将邮件先保存在“发件箱”中，等到以后上网时再发送） 邮件正文区 点击此处可打开通讯薄选择地址 ③、阅读邮件 双击E-mail地址可将其添加到通讯薄中 回复作者，给发信人回信 此处不用输入发信人地址 系统自动加上该地址 转发邮件，将当前邮件转发给他人，此处不用输入正文，但要输入收信人地址 ④、回复邮件 选择打开欲回复的邮件，单击工具栏上的“回复作者”按钮，输入回复内容。 ⑤、转发邮件 选择打开欲转发的邮件，单击工具栏上的“转发邮件”按钮，然后在弹出的窗口中，如同撰写新邮件一样，填写相应的内容。再发送出去。 ⑥、保存邮件 在“文件”菜单中选择“另存为”命令；回答相应的选项即可。 （4）、建立和管理电子邮件薄 在Outlook Express的工具栏上，单击“通讯薄”按钮，便可启动通讯薄。 “新联系人”：用于在通讯薄中添加一个联系人； “新组”：用于添加一个组，对通讯薄中的联系人分组管理。（相当于文件夹） “发送邮件”：在通讯薄中选择一个联系人(收件人)，然后给其撰写新邮件并发送。 还可以阅读所收到的邮件时，将收件人的地址信息添加到通讯薄中。 方法：打开邮件，选择“工具”菜单中的“添加到通讯薄”中，再在对话框中编辑确定相应的选项。 （5）邮件的管理 ①、查找邮件 ： “编辑”→ “查找邮件”→ 输入查找条件。 ②、邮件排序 ： 在“收件箱”邮件窗口顶部，有一排按钮，可分别按“邮件优先级”