专题三 中外历史上的重大改革.pptVIP

* 专题三 中外历史上的重大改革 纵观中外几千年的历史，改革与革命交相辉映，共同促进社会的发展，推动历史进步的车轮。改革的形式多种多样，从进程来看，有局部的调整，例如洋务运动、罗斯福新政、新经济政策、中国改革开放；有改革社会根本性质的变化，如俄国农奴制改革、明治维新，从结果来看有成功的，如俄国农奴制改革、明治维新,也有失败的，如20世纪80年代的戈尔巴乔夫改革。革命方面，按阶级来划分，有农民阶级反抗地主阶级残暴统治的起义，如洋务运动；也有资产阶级为发展资本主义而进行的革命斗争和无产阶级领导的革命运动等。 三、改革启示录 1.日本明治维新、俄国1861年改革和中国洋务运动的不同结局及认识 （1）日本的明治维新虽然也留有封建残余，但是经过武装倒幕，在肃清了封建幕府势力的基础上实行的比较全面、广泛地向西方资本主义学习的改革，结果使日本很快由受人欺辱的弱国走上强国之道。 （2）俄国虽然废除了封建农奴制，但改革很不彻底，保存下来的农奴制残余势力严重阻碍了俄国资本主义的发展。因此，俄国在改革后仍然落后于其他主要资本主义国家。 （3）洋务运动是在没有触动封建制度的情况下，单纯地引进和学习西方先进的科学和军事技术，它没有使中国走上富强的道路。 （4）认识：三者结局不同的根本原因在于他们对新旧两种制度所持的态度不同。 2.中国邓小平改革和苏联戈尔巴乔夫改革给我们的启示 (1)社会主义国家进行改革必须结合本国实际走自己的路。邓小平建设中国特色社会主义获得巨大成功，戈尔巴乔夫改革脱离本国实际，全盘西化，结果导致失败。 (2)社会主义国家进行改革必须循序渐进，首先保持稳定。因为社会主义国家起步晚、底子薄，如果激进冒险，将导致国家迅速动乱，甚至全面崩溃。 (3)社会主义国家进行改革必须保证社会主义方向。方向错误，必然失败，所以必须坚持四项基本原则，坚决同资产阶级自由化思潮作斗争。 (4)必须大力发展生产力，提高人民的生活水平，改革才能得到人民的支持。 3.罗斯福、列宁、邓小平实行的经济政策的启示 罗斯福新政的“新”是在资本主义制度内部，加强国家对经济的干预和指导。列宁的新经济政策“新”在允许多种经济并存，大力发展商品经济。邓小平实行改革开放，在坚持社会主义制度之下实施市场经济。计划经济不等同于社会主义制度，市场经济不等同于资本主义制度，只要是有利于发展经济，有利于提高人民生活水平的，都可以拿来利用。从罗斯福、邓小平等这些改革者身上，我们可以学习他们实事求是、勇于创新的精神。 4.俄国1861年改革与日本明治维新给我国现代化建设的启示 (1)抓住历史机遇，跟上历史发展的潮流，努力发展我国经济，促进社会发展。 (2)坚持改革开放，保持政策的连续性。 (3)向先进国家学习，引进最先进的技术和设备。 (4)重视教育，培养人才，努力发展我国的高新技术和产品，增强国际竞争力。 5.对改革的总体认识和启示 （1）改革的曲折性：改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到各方面的阻力，不会一帆风顺，这就要求改革者具有远见卓识、坚定的政治魄力、坚决的斗争精神和必胜的信念。 （2）改革的必要性：改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段，是历史发展的内在要求。每一个国家，每一个民族要发展进步，必须与时俱进，勇于改革。 （3）改革的措施必须行之有效，用人必须得当。 （4）改革的模式没有固定不变的，必须从实际出发，从国情出发，具体问题具体分析，走适合本国国情的发展道路。 【例1】（2016年岳阳节选）古今中外的政治家都注重各项社会制度的顶层设计。结合所学知识，回答下列问题。 （1）商鞅变法“废除了旧制度”，“旧制度”是什么社会制度？变法中对“废除了旧制度”起了决定性作用的具体措施是哪一项？ （2）隋唐统治者创立完善的选拔用人制度推动了社会发展，该制度是什么？隋唐社会发展的总特征是什么？ （3）邓小平系列制度创新和理论创新为中国社会主义现代化建设开辟的正确道路是什么？ （4）探究以上史实，你认为制度创新与社会发展有什么关系？ 考点1 中国历史上的重大改革 【解析】（1）结合所学可知，经过商鞅变法，秦国的奴隶制度被彻底废除，封建经济得到了发展，秦国逐渐成为战国七雄中实力最强的国家，为后来秦王朝统一天下奠定了坚实的基础。商鞅变法中国家承认土地私有，允许自由买卖，确立封建土地所有制，对“废除了旧制度”起了决定性作用。（2）结合所学可知，隋唐创立的科举制便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率。隋唐是经历了五胡乱华和南北朝两个漫长时期后形成的两个繁荣与开放的大一统皇朝，在民族思想上比较开放，在政治、军事、文化、经济、科技上达到前所未有的发展。（3）结合所学可知，改革开 *