二轮复习--变异和育种进化作业)ppt课件.pptVIP

2、马铃薯品种是杂合体，生产上通常用块茎繁殖，现有黄肉感病和非黄肉抗病的品种，现要选育黄肉（Y显性）抗病（R显性）的马铃薯的新品种。亲本的基因型是 新品种的基因型是 热点1：若实验植物为营养繁殖，如土豆、地瓜等，则只要出现所需性状即可，不需要培育出纯种。 3、现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔,理论上可采用的技术是 ①杂交育种 ②基因工程  ③诱变育种 ④克隆技术  A．①②④ B．②③④  C．①③④ D．①②③ 热点6：克隆是无性繁殖，克隆技术培养的动植物一般是亲本所具备的性状 4、下列生物新品种的培育与相关的育种原理搭配正确的一项是 A．无子番茄——染色体变异  B．抗虫棉——细胞工程 C．青霉素高产菌株——基因重组  D．太空椒——基因突变 热点7：无籽蕃茄和无籽西瓜的培养原理不同。无籽蕃茄的培养原则上不属育种，因为它的无籽性状不能遗传，而无籽西瓜的无籽性状是可遗传的，但无籽性状的遗传与植株个体的遗传是两回事。 题8、选择序号填空：①杂交育种 ②诱变育种 ③多倍体育种 ④单倍体育种 ⑤基因工程育种 ⑥植物激素育种⑴育种周期最短和最长的育种方式分为 ；⑵能打破物种界限，定向改造生物的育种方式有 ；⑶可用到秋水仙素的育种方式有 ；⑷不可遗传的育种方式有 ；⑸能产生新基因的育种方式有 ；⑹能得到无籽果实的育种方式有 。 现有味甘汁多、消暑解渴、稳定遗传的绿皮（G）红瓤（R）、小籽（ e）西瓜品种甲与白皮（g）黄瓤（r）、大籽（ E）西瓜品种乙，三对基因位于三对同源上，遵循基因的自由组合定律。已知西瓜的染色体数目2n＝22，请根据下图提供的西瓜育种流程图回答有关问题： （1）图中①过程所用的试剂为 ，通过②途径培育无籽西瓜的方法叫做 ，所结西瓜果实的基因型和表现型分别为 、 。 （2）通过③培育无籽西瓜时所用的试剂为 ，施用的时机和部位是 。  （3）种子公司用品种甲作母本、品种乙作父本，通过⑤途径制得杂交种F1，待其播种开花后彼此相互授粉，结出的西瓜比亲本个大、味甜、品位高，这是利用了 的原理. （4）通过④细胞融合途径形成杂种体细胞，由该杂种细胞形成杂种植株利用了 的原理，使用了 技术。若由杂种植株去获得单倍体植株，需使用的方法是进行 培养。 * 二轮复习—变异育种 进化 1、镰刀型贫血症的根本原因是___，由于基因中__对碱基替换为__对碱基，使谷氨酸突变成缬氨酸，导致____变化，从这个实例可见基因与性状什么关系？_____,其遗传方式为____， 2、DNA分子中发生____改变，叫基因突变，基因突变的实质是____，是遗传物质___水平的改变，能够产生____，基因突变是生物变异的___,是生物进化的____。 3、基因突变产生的原因可能是外来因素诱导，例如物理因素（_____）或化学因素（__），人工诱变育种，就是利用此原理，提高____。改良品种。 也可能是自发产生，最可能的时期是____，但事实上基因突变可以发生于生物个体发育的任何时期，任何部位，称为_____性，基因突变具有不定向性，指一个基因可以_____突变，产生______。而且，基因突变的方向与环境____. 4、自然状态下，基因突变频率____，但在生物界中是____的，无论是低等生物还是高等生物以及人，都会基因突变， HIV等病毒由于____突变率高，所以很难制做疫苗。 5、有丝分裂过程中的可遗传变异的种类___减数分裂过程中的可遗传变异的种类___ 6、基因突变发生在___中，将遵循遗传规律传递给后代，若发生在体细胞，一般___，但有些植物的体细胞发生基因突变，可通过____传递，人体的体细胞基因突变，有可能发发展为____. 7、基因重组是指______。包括_____时期_____的交叉互换，以及__