声乐学到什么水平才叫胜利。.doc

声乐学到什么程度才叫成功。 声乐学到什么程度才算成功 有很多人问我“声乐学到什么程度才能算成功”？我认为这个问题不太容易回答。这里所指的“成功”概念可以解释得很广泛。有些人他把学会完整唱一首歌作为自己的声乐学习目标，结果，他唱会了，这就算成功了；参加声乐高考的学生把通过学习考上喜欢的大学作为目标，考上了大学也算成功了；有些人把声乐学习作为一生的事业和目标，到临终时尽管别人已认为其功成利就，但他还就得未能如愿。比如著名歌唱家卡鲁索，在他事业顶峰时，观众们为他的成功演唱祝贺，他却依然说，他的歌唱还未成功，还需要学习。 声乐学习，到什么阶段怎样算是成功呢？我认为，见仁见智，因此，只有学习声乐的人才能讲得清楚。如果一定要我回答，我认为合理的解释应该是这样： 一 、 “学以致用”可算“成功”。 学习知识达到运用得上的地步，就算达到了学习的目的，叫做成功了。比如学习声乐吧，如果你能体会到学习的快乐，或者更远一点，你学到的声乐知识可以满足你运用的需要，这就是成功了。 二、“学而知之”可算“成功”。 “兼学则明”，“温故知新”，古人学习是为了懂事理，明是非，今人学习无非也是如此。这么说，学习者通过学习声乐，如果懂得了歌唱的方法和技巧，领悟到了歌唱的意义和做人的道理，那就算是成功了。 以上两点，咋一看好像是没有什么关系和联系，但细一想，它们有着密切的联系。 学习声乐达到第一条，可以领会到学习的好处和运用好声乐的程度不难，但是，通过学习声乐达到明白事理是非，就不是容易事。这中间有着学习实现目标的难易区别，因此，我们吧容易的目标实现叫做小成功，比较难的目标实现叫做大成功。要论“声乐学到什么程度才能算成功”，我就要问，你想获得哪一种成功？ 如果把声乐作为终生的事业，那就应该把声乐学习作为一辈子的事，这样一来，“成功”的解释也可以是：终其一生，学而不锲，学而不殆，学而不惘。 中国有个成语，也是一句真理，叫做“学无止境”，同样的表达叫“学海无涯”，阐述的就是知识无穷，要终生坚持学习的道理。 有些人问“声乐学到什么程度才能算成功”，如果是想得到答案，作为衡量学习是否可以停止了的话，那我回答不了你的问题。这个问题我也经常自问，但我的回答是：“学而持之”。因为我本人想得“学之大成”。 歌唱的最高境界 经常碰到朋友及同行问到：歌唱的最高境界是何种状态？回答这个问题有一定的难度，因为这个问题从美学的角度来衡量，包括了两个方面：一个是歌唱的形式，一个是歌唱的内容。前者是实，后者是虚。 我想大家提出这个问题，本身就是一种进步。试想，人们如果只是满足于气声唱法，满足于民谣或校园歌曲，是不会提出这个问题。 大家一定是已经接触了灵歌和重金属，感觉到某种歌唱形成的巨大冲击，让情感得以充分宣泄，才会提出这个问题。 我个人认为，歌唱的最高境界，应该是在全面掌握了演唱的各种形式与技巧的返朴归真，才能算做最高境界。 首先 ，形式和技巧包括： 1、能用九种不同的音量演唱同一首歌。 2、能用12个不同的调演唱同一首传统曲目。（12度--13度音域） 3、海纳百川，能演唱56个民族及国外不同地区风格的歌曲。 4、声音收放自如，张驰有度。 5、吐字清晰、准确。 6、进入歌曲特定的意境，在虚幻的世界遨游，一时半会回不到现实生活中。 第一项标准中提到的九种音量演唱同一首歌，是根据中国人喜欢用9这个数字去表达问题（当然你可能用超出九种音量而达到十八种也不一定）。 假设数字越小则表示音量越小，而数字越大则表示音量越大的话，则你会的第一种音量，应该近乎于耳语。而在听觉上让人明显地感觉到你加大了音量后，我们听到了你所能演唱的第2种音量乃至第3种、第4种（以此类推）的音量。 我们把1、2、3、种音量的发声状况分为轻机能发声。这一类的发声通常较虚，比如邓丽君、王菲的演唱。辛晓琪的《味道》，老狼的《同桌的你》等，都属于轻机能的发声。这种发声的受力部位大多靠前，在唇、齿、舌尖上居多。 而我们用第4、5、6、种音量演唱歌曲时，在发声状态上，如用举重或拳击的划分法，则应算作中量级。在演唱方法上被称做半声唱法。 美声唱法及民族唱法中的抒情男女高音都是这种发声状态，港台及歌坛的绝大多数歌星也都是这种发声状态。 如果，我们继续加大音量，用第7、8、9种音量演唱歌曲时，在发声状态上，可以称做重机能发声。这种发声大多在咽部，所以要打开口盖，并且要有很深很强的呼吸。同时，要求腰、腹、胸、背、横膈膜，丹田及咽壁的肌肉强健有力。唱大灵歌和重金属的歌手都属于这种演唱。 在国外，野兽派的演唱的状态，在声音的量化上可以算得上用了十成的力道。我个人认为，凡是要有所保留，用百米冲刺的速度是跑不完800米的。吃