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实践探究.pptVIP

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实践探究ppt课件

* * * * * 实践探究  把一个圆沿着它的任意一条直径对折,重复几次,你发现了什么?由此你能得到什么结论? 可以发现: 圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是它的对称轴.  如图,AB是⊙O的一条弦,作直径CD,使CD⊥AB,垂足为E. (1)这个图形是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么? (2)你能发现图中有那些相等的线段和弧?为什么? · O A B C D E 活 动 二 (1)是轴对称图形.直径CD所在的直线是它的对称轴 (2) 线段: AE=BE ⌒ ⌒ 弧:AC=BC ,AD=BD ⌒ ⌒ 把圆沿着直径CD折叠时,CD两侧的两个半圆重合,  点A与点B重合,AE与BE重合,AC 和 BC  重合,AD和 BD重合. ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 直径CD平分弦AB,并且 平分AB 及 ACB ⌒ ⌒ · O A B C D E 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧. 即AE=BE  AD=BD,AC=BC ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 练习1 在下列图形中,你能否利用垂径定理找到相等的线段或相等的圆弧 E O A B D C O B A E E O A B C E O C D A B E A B C D E O A B D C 1.垂径定理相当于说一条直线如果具备(1)过圆心;(2)垂直于弦;则它有以下性质(3)平分弦;(4)平分弦所对的劣弧;平分弦所对的优弧. 2.在圆中解决有关弦的问题时,经常是过圆心作弦的垂线段,连结半径等辅助线,为应用垂径定理创造条件. 课堂小结 A B . O E A B D C O E 直径CD平分弦AB,并且 平分AB 及 ACB ⌒ ⌒ · O A B C D E 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧. 平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧. 即AE=BE  AD=BD,AC=BC ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ③AE=BE, 由 ① CD是直径 ② CD⊥AB 可推得 ⌒ ⌒ AD=BD. ⌒ ⌒ ④AC=BC, ②CD⊥AB, 由 ① CD是直径 ③ AE=BE ⌒ ⌒ ④AC=BC, ⌒ ⌒ AD=BD. 可推得 D C A B E O 垂径定理: 推论: CD过圆心 CD过圆心 判断下列说法的正误 ①平分弧的直径必平分弧所对的弦  ②平分弦的直线必垂直弦 ③垂直于弦的直径平分这条弦 ④平分弦的直径垂直于这条弦 ⑤弦的垂直平分线是圆的直径 ⑥平分弦所对的一条弧的直径必垂直这条弦 ⑦在圆中,如果一条直线经过圆心且平分弦,   必平分此弦所对的弧 例 2 1.半径为4cm的⊙O中,弦AB=4cm, 那么圆心O到弦AB的距离是 . 2.⊙O的直径为10cm,圆心O到弦AB的 距离为3cm,则弦AB的长是 . 3.半径为2cm的圆中,过半径中点且 垂直于这条半径的弦长是 . 练习 2 8cm A B O E A B O E O A B E 1.如图,在⊙O中,弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离为3cm,求⊙O的半径. · O A B E 练习 解: 答:⊙O的半径为5cm. 活 动 三 在Rt △ AOE 中 2.如图,在⊙O中,AB、AC为互相垂直且相等的两条弦,OD⊥AB于D,OE⊥AC于E,求证四边形ADOE是正方形. D · O A B C E 证明: ∴四边形ADOE为矩形, 又 ∵AC=AB ∴ AE=AD ∴ 四边形ADOE为正方形. 某地有一座圆弧形拱桥圆心为O,桥下水面宽度为7.2 m ,过O 作OC ⊥ AB 于D, 交圆弧于C,CD=2.4m, 现有一艘宽3m,船舱顶部为方形并高出水面(AB)2m的货船要经过拱桥,此货船能否顺利通过这座拱桥? C N M A E H F B D O 说出你这节课的收获和体验,让大家与你一起分享!!! 问题 :你知道赵州桥吗?它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥, 是我国古代人民勤劳与智慧的结晶.它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m, 拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2m,你能求出赵洲桥主桥拱的半径吗? 赵州桥主桥拱的半径是多少? * * *

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