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文献的概念与意义ppt课件
文献的概念与意义 南京师范大学泰州学院 朱同同 文献是人类认知信息的一种传递工具,也是构建图书馆事业的物质基础。研究文献,熟悉文献,是搞好馆藏文献建设的起码要求。 先介绍有关文献的一系列概念,如信息、知识、图书等谈起 再说明文献的由来和演化过程 最后阐述文献的构成、社会特性和意义 一、有关文献的一系列 基本概念 1、信息 定义: 用来消除不确定性的东西(申农)。 非物质,非能量,是一种依存物质的普遍存在。热力学解释为负熵。 两者间的传感物。即从信源通过信道传送到信宿去的东西。 “两者间的传感物”这一信息定义意味着 信息: 可以发生在两个自然物之间, 可以发生在自然物和感知生物之间, 也可以发生在两个感知生物之间。 据此可以对信息做如下划分 文献基本概念的关系 二、文献的由来与演化 1、人类认知信息传递的间接性 2、两种人类认知信息传递的工具 三、文献的构成和特点 * * 导语 仅能做出 感知反映的 (被生物接受) 信息: 两者间的 传感物 非感知主体 接受到的 感知主体 接受到的 体内感 知反映 体外感 知反映 动作传播 声波传播 分泌物传播 其他形式传播 可能根据感知 做出认识的 (进入人脑) 目前尚未 能据以认 识信源的 未能传播的 目前已 能据以认 识信源的 幸得传播的 信息 知识 1、先被作为感知主体的人接收 2、此人根据感知做出认识 3、这一认识有幸得以传播出去 进入人脑有 幸得以传播 的信息 人加工的一切实物 文物 信物、纪念品 实物信件(烽火台) 舞蹈 哑语、旗语 祖传技艺 风俗习惯 日常交谈 口头文学 演讲 广播 电报 图画 商标、广告 手稿、日记、记录 档案(原始文献) 票据、政府文件 纸型出版物 多种媒体出版物 数据库及其通讯网 网页及网站资源 实物语言 姿态语言 口头语言 意义信号 意义符号 单线 辐射型 少量 辐射型 大量 辐射型 消亡 情报所 档案馆 散失 延续 图书馆 博物馆 资料 图书 文献 信息 知识:范型信息 情报 一个人头脑里 的认知信息 另一个人头脑里 的认知信息 间接:物理传递 直接:心灵感应 物化 感官认知活动 认知信息 载体 一个人头脑里 的认知信息 另一个人头脑里 的认知信息 间接:物理传递 物化 感官认知活动 认知信息 载体 采用一种与涵义 一一对应的物理状态 体系,如实物语言、 口头语言、体态语言、 信息符号、痕迹符号。 人类认知信息的间接传递途径: 利用生物自身 某些禀赋条件作为 传媒,如声、光、 味等。 利用自然实物 作为传媒,如实物、 结绳、痕迹、信号 等。 创造一种与涵义 一一对应的物理状态 体系,如音乐语言、 口头语言、体态语言。 创造一种与涵义 一一对应的物理状态 体系,如实物语言、 信息符号语言、痕迹 符号语言。 口头语言工具,形成口耳相传方式。 口头语言,是一种声音与涵义相对应的物理状态体系。 痕迹符号语言工具,即文字工具,形成文献传承方式。 文字,是一种音、形、义相对应的痕迹状态体系。 人类认知信息传递的方式一 人类认知信息传递的方式二 口头语言,以其与认知涵义有完备的对应性能,符合人 类身心禀赋发展特点,特别适合日常的直接面陈场合等优 点,而发展成今天人类传递认知信息的有力工具之一。但 它瞬间即逝的声波基础,不能适应人类一些重要认知信息 跨时差、长距离、可再现、不失真、大容量传递的要求。 这是以文字为基础的文献传递方式必须产生和崛起的历史 逻辑。 认知信息跨时差、长距离、可再现、不失真、大容量 传递要求的产生,取决于认知信息的重要程度。 何事最重要? 关系民族和社会生存发展的重大决策,如确定领袖、 农事、狩猎、征战、迁移、通婚、祭祀、丧葬等。 如何决定?请示神旨。方法:占龟和祝蓍 占龟结果,构成意义痕迹符号系统,逐步形成文字 祝蓍结果,构成意义实物系统,逐步形成一些民间问卜方法 3、文献概念的演变 夏礼,吾能言之,杞 不足徵也;殷礼,吾能言 之,宋不足徵也。文献不 足故也。足,吾则能徵之 矣。——《八佾》 《送僧归日本》:我欲 东夷访文献,归来中土校 全经 ——元 · 杨维桢 文,典籍也; 献,贤也。 ——宋 · 朱熹 《文献通考》 ——元 · 马端临 1、认知内容 认知内容指文献所蕴涵和表述的思想 意识、认识成果和知识情报等。用英
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