半命题作文的补题.ppt

 半命题作文兼顾了出题者的指引方向和考生的自由选择，比较突出地考查了考生在构思及立意等方面的能力。是目前的考试作文热点之一 我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，可以按照“家庭、学校、社会、历史、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。 当你拿笔构思时，不假思索马上就想到的内容，别人也可能一下子就想到了。正确的做法是：花上3-5分钟，定下心来，自我掂量、估测一下，自己要写的题材别人写过多少次了，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验，自己的发现，自己的感受。 （1）跳出物质性的小圈子，进入精神世界的理性思考，从理想、责任、信念、生命的高度去看待人事，分析问题，这样形成的思想才有高度。 （2）跳出个人小圈子，从他人、社会、国家乃至人类的广角上换位思考，分辨是非，这样作出的取舍才有高度。 （3）跳出眼前的小圈子，适当进入历史的昨天与前天，类古推今，以古谏今，这样得到的见解才有深度。 要在众多的考场作文中脱颖而出，有时候还得妙用逆向思维，人家这样说，我偏那样讲，跳出常规思维的框框，更容易受到瞩目。 （3）《______牵动我的情思》 《故乡的小河牵动我的情思》（故乡情） 《那场球赛牵动我的情思》（活动） 《那次争吵牵动我的情思》（友谊） 《妈妈的唠叨牵动我的情思》（母爱） 《一场大雨（雪）牵动我的情思》（自然） 《一封信牵动我的情思》（实物） 《那次失败牵动我的情思》（挫折） 补 题 要 诀 歌 熟悉贴切是基础， 新颖独特引注目。 正确深刻点主旨， 规范生动有好处。 大题化小的小技巧： 将要写的内容细化成具体事物，或者加上一个修饰限制性词语。 例： 1.《善待生命》—《善待小鸟》2.《善待老人》—《善待孤独的老人》 写读书的味道，写思念的味道，如果没写具体生动的事就会显得空洞无物。选取生活中你最为心动的一个场景，印象最深的几个细节，以此来写出心理的感受，用自我独特的情感体验，为文间增光添彩。比如写“一碗热汤的味道”“糖葫芦的滋味”。 题目： “___________的味道 ” 补题妙招 （1）具体事物补题法（2）抽象事物补题法（3）特定情景补题法（4）特殊符号补题法（5）修辞手法补题法（6）设置悬念补题法 小试牛刀：请你补题 （1）《我渴望 》 欣赏好题 （2）《让 的 》 （3）《____牵动我的情思》 （1）《我渴望 》 《我渴望聆听大自然的声音》（拟人）表达“钢筋水泥人群”对大自然的向往。 《我渴望时光倒流》（特定情景）表达对自己初一、初二不懂得珍惜时间的悔恨。 好题1 《我渴望妈妈不会老》 （特定情景）希望天下辛勤的母亲们都永远年轻、健康。 《让我的梦飞翔》《让生命的风铃常在》 《让友谊的花儿静静绽放》《让青春的笑容更加灿烂》《让生命的火光照亮生活》《让我们的灵魂站在最高处》 （2）《让 》 好题欣赏： * * * * * * * * 半命题作文补题技巧 ——秤砣虽小压千斤 半命题作文拟题常出现的问题？ 《挫折也美丽》 《失败也美丽》 拟题雷同 《生活也美丽》 《板书也美丽》 《生活也美丽》 拟题宽泛 拟题随意 《——也美丽》半命题作文拟题常出现的问题？ 学习流程 1.审清题意（1）审导语 （2）审半题 ①看结构 ②看限制 2. 遵循原则 3 .语言要求 4. 掌握技巧 练习 题目：《忘不了 》 要求：1．请将题目补充完整，并写在作文的开头； 2．情感真挚，思想健康向上； 3．自选文体。 4．文章不少于600字。 ①“半命题＋要求”式 例：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界，一定也会有许多触动你心灵人或事。 以“ ，触动了我的心灵”为题作文。 要求：1．根据自己所写文章内容，将题目补充完整； 　　　2．选择你最能驾驭的文体抒写真情实感； 　　　3．文中不得出现真实的地名、校名、人名； 4．不少于600字。（50分） ②“导语＋半命题＋要求”式 导语作用 半命题作文导语的作用： 以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁的语句导入作文情境，激发抒写情思，界定选材范围。 ①前空型：《 　的滋味》②后空型：《想起了