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张丽杰 课件比赛 必修1《小狗包弟》
教学目标 理清思路，领悟作者质朴的语言中包含的真挚情感 理解本文的思想内涵及其价值意义 课文探究 问题一 通过预习了解背景 “文革”是怎样的一个时代？请从课文中找一些细节进行了解 作者秦牧曾这样描述文革期间的见闻：“一天早上，当我走回报社的时候，在一德路到人民路短短的一段距离内，竟见到八具吊在树上的尸体------大多是被打破头颅，鲜血迸流的。 夫妻背叛 朋友反目 父子成仇 课文探究 用图表法概括 从作者对包弟的忏悔和歉疚中我们可以看出巴金是一个怎样的人？ 答：巴金是一个 ————的令我们感动值得我们敬佩的人 。 今天我们感动，明天我们行动 我们应该怎样做？ 答：在思想上我们应该学习巴金的美好品质，在行动上作为社会一份子的我们应该------------ 作业 那一次，我于心有愧 那一次，我问心无愧 * 巴金 小狗包弟 二十世纪中国的良知 小组讨论 理清思路 把握情节,分析作者对小狗的感情态度前后有什么变化？完成下表（概括信息的能力） 我的感情 包弟的经历 他自己愿意舍弃小狗么？小狗包弟为什么一定到被送走？虽然是被迫的但文章中作者认错了吗？如果有请找出文字来读。 德国总理勃兰特为纳粹屠杀犹太人深深忏悔 日本首相参拜靖国神社 *
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