立足双基 侧重基础 稳中求活.pptVIP

近五年来全省英语学科中考优秀率、良好率、及格率、低分率的变化 年数 分率 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年 原始平均分 52.05 54.32 48.70 46.32 49.20 优秀率（%） 14.71 18.35 13.86 9.63 13.09 良好率（%） 22.93 24.66 19.41 15.71 19.24 及格率（%） 29.68 37.28 30.45 27.03 30.95 低分率（%） 47.25 39.8 52.63 53.53 49.94 零分人数 2451人 2117人 2367人 2808人 2636人 2、成绩分布统计。 2012年全省中考英语试卷原始分各分数段 人数分布统计（含缺考人数） 分数段 0-39 40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 90-99 100-110 人数 60198 12926 8113 6861 7014 7284 8837 7376 所占 比例 50.1% 10.9% 7.4% 5.8% 5.9% 6.1% 7.5% 6.2% （一）从考试结果反馈的问题 2012年中考考生在答题过程中普遍认为试题简单，但从评卷结果看，全省平均分49.2分，优秀率13.09%，低分率为49.94%, 零分人数有2636人。 试卷各题型得分情况明细表 题号 题型 分值 平均分 1-20 听力题 20 11.5009 21-35 单项选择填空 15 8.0277 36-45 完形填空 10 4.9474 46-60 阅读理解 30 15.7221 61-65 情景对话 5 2.2227 66-75 词汇 10 2.581 76-80 任务型读写 5 1.0899 81 书面表达 15 4.2284 1、学生两极分化现象仍然很重。 2、英语基础薄弱，缺乏对知识的积累。 3、缺乏审题能力和答题的技巧 。 4、学生对语言的运用能力英语较薄弱。 （二）试题命题上有待完善的方面 1、时代感体现不够。 2、试题的覆盖面有待扩大。 3、试题的导向功能需进一步强。 四、对今后初中英语教学的几点教学反思 1、立足课本内容，抓好基础知识 2、结合学生成绩，关注学生的学习态度 3、立足学生现状，培养学生良好学习习惯。 4、结合中考题型，培养答题技巧 5、关注社会热点，加强中西文化的渗透。 总体来看：2012年中考英语试题虽然还存在着一些不足与遗憾，但整套试题在充分考虑到我省初中英语教学的实际的基础上，努力达到符合新课标要求，渗透了教改的新理念。完成了中考试题一定的考查与选拔任务，而且也对我省今后初中英语教学起到了一定的导向作用。 立足双基 侧重基础 稳中求活 ------2012年海南省中考英语科试题分析 海口实验中学 王元靖 一、对试题的基本评价 二、对试题具体题型的分析 三、考生考试结果情况 四、对今后初中英语教学的几点反思 一、对试题的基本评价 2012年海南省初中毕业生学业考试英语试卷的命题，体现了新课程标准的新理念，突出语篇，强调应用，注重交际。同时，严格按照《2012年海南省中考考试说明》的要求，立足本地学生的实际基础，兼顾城乡学生的差异。 既重视对学生基础知识的考查，又为初中英语教学起到了一定的导向作用。 1、试题题型稳定 2、关注学生整体，注重考查基础 3、选题贴近生活，渗透应用意识 1、试题题型稳定 今年试题基本结构稳定，考点集中。整个试卷结构题型稳定，与去年相比，分值与题型保持一致。全卷共计80小题，满分110分，考试时间为100分钟。其结构如下： 卷 号 题 号 题 型 题 量 分 值 I卷 选择题（80分） 一 听 力 听句子选图画 5 5 听句子选答语 5 5 对话理解 5 5 短文理解 5 5 二 单项选择 15 15 三 完形填空 10 10 四 阅读理解 15 30 五 情景交际 5 5 II卷 非选择题（30分） 六 词汇 10 10 七 写作 任务型读写 5 5 书面表达 15 15 2、关注学生整体，注重考查基础 今年英语中考试题力求能体现新课程的教育评价理念，严格执行考试说明有关规定，面向全体学生，基础题占有70%。全卷所考查的词汇、语法基本都是学生常用的知识点，没有出现偏、难、怪的试题。 30. ----Will you stay for the weekend? ----Sorry, I _________. I have to study for a test tomorrow. A. needn’t B. can’t C