单元测验卷.doc

沪教版四年级下语文单元测试卷 四年级语文第二学期单元测验(1)班级 姓名 学号 基础知识测试20% 看拼音写词语。5% yǎn zòu qīng xī ài fǔ huì hé bō guāng lín lín 在括号里填上合适的词语。（不能重复）3% （ ）的阳光 （ ）地拍打 美得（ ） （ ）的阳光 （ ）地拍打 美得（ ） 三、写几个描写春天景色的四字词语：3% 春光明媚 四、填空：5% 本单元，我们学习了几句有关读书的名言，给我印象最深刻是 。另外，我们还聆听了三国时代教育家 的教诲，知道了 。 七、按要求改写句子。4% 1、爸爸含着泪对我说：“如果不是这样，我就没有钱给你买书。”（改成间接引语） 2、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。（在原句上修改病句） 阅读能力测试40% （一）20% 竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是独特的，它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不（ ）困难，不（ ）压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？ 1．这篇短文的题目：《_____ ___》1% 2．在文中空白处加上标点符号。2% 3．在文中的括号里填上一对近义词。1% 4．“岁寒三友“是指________、________、________。3% 5．文中把竹笋比做_______，目的是为了突出竹笋_____ 。3% 6．“历四时而常茂”，“四时”指______、_______、______、______。2% 7．选择正确的答案序号填在括号里。2% “息息相关”的“息”意思是（　　　 ） “自强不息”的“息”意思是（　　　 ） ①呼吸时，进出的气 ②消息 ③停止 ④休息 ⑤利息 8．作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了________、________、________、________ 的妙用。4% 9．文章最后一句“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”意思是：“作为我们每一个人，需要的________这种精神。”“这种精神’指的是_________________。2% （二）秋天的怀念20% ???? 双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说： “咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活……”???? 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她经常肝疼得整宿翻来覆去的睡不了觉。‖ ??? 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦